İlkokul Öğrencilerine Yönelik Bilişimsel Düşünme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yıldırım, E. & Uluyol, Ç. (2023). Developing computational thinking scale for primary school students and examining students’ thinking levels according to different variables. Journal of Learning and Teaching in Digital Age, 8(1), 113-123.

Geliştiren/Uyarlayan: Ergün Yıldırım, Çelebi Uluyol

Yıl: 2022

Dergi: Journal of Learning and Teaching in Digital Age

Cilt: 8

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 113-123

Sorumlu Yazar: Çelebi Uluyol

İletişim: celebi@gazi.edu.tr

Ölçülen Özellikler: öğrencilerin bilgi işlemsel düşünme düzeylerini mümkün olan en erken yaşlardan itibaren belirlemenin ve geliştirme

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr