İletişim Becerileri Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Akkuzu, N., & Akkaya, N. (2014). Development and validity-reliability study of Communication Skills Scale for student teachers: Suggestion of an alternative model. Turkish Studies, 9 (8), 111-132. doi: 10.7827/TurkishStudies.7212
Geliştiren/Uyarlayan
Nalan Akkuzu, Nevin Akkaya
Yıl
2014
Kaynak Adı
Öğretmen adayları için iletişim becerileri ölçeğinin geliştirilme ve geçerlik-güvenirlik çalışması: alternatif bir model önerisi
Dergi
Electronic Turkish Studies
Cilt
9
Sayı
8
Sayfa Aralığı
111-132
Link:
http://www.turkishstudies.net/DergiTamDetay.aspx?ID=7212
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Nalan Akkuzu
İletişim
nalan.akkuzu@gmail.com
Ölçülen Özellikler
İletişim Becerileri
Alt Boyutlar
değer verme, Engel, Vücut dili, Yeterlik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
36 madde
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmen Adaylarına
Derecelendirme
5'li Likert ( 5= Tamamen Katılıyorum 4= Katılıyorum 3= Kısmen katılıyorum 2= Katılmıyorum. 1= Hiç katılmıyorum)
Ölçek Puanlaması
5 ile 180 puan arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Hem tüm ölçekten alınan puanlar hem de boyutlardan alınan puanlara göre değerlendirme yapılabilir.
Geçerlik
Yapı geçerliği ve kapsam geçerliği yapılmıştır. Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) yapılmıştır.
Güvenirlik
Tüm ölçeğin cronbach alfa katsayısı =0,89'dur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr