İklim Okuryazarlığı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=b44cac4a-f1fe-478d-9f81-f693b7b89007.pdf&key=44072

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Görgülü Arı, A. ve Aslan, K. (2020). İklim Okuryazarlığı Ölçeği geliştirme çalışması. Jass Studies-The Journal of
Academic Social Science Studies, 13, (82)147-174.

Geliştiren/Uyarlayan: Aslı GÖRGÜLÜ ARI, Kevser ARSLAN

Yıl: 2020

Kaynak Adı: İklim Okuryazarlığı Ölçeği geliştirme çalışması

Dergi: Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies

Cilt: 13

Sayı: 82

Sayfa Aralığı: 147-174

DOI: http://dx.doi.org/10.29228/JASSS.44072

Sorumlu Yazar: Kevser ARSLAN

İletişim: arslankevser96@gmail.com

Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri, 5-6-7.Sınıf Düzeyindeki Ortaokul Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert (1=Kesinlikle Katılmıyorum ..... 5=Kesinlikle Katılıyorum)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr