TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

İki Aşamalı Genetik Kavram Testi

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 356 Biyoloji Eğitimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Kılıç, D. (2009). Öğrencilerin genetik kavramları anlama düzeyleri ile mantıksal düşünme yetenekleri ve öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.


Geliştiren/Uyarlayan: Didem Kılıç


Yıl: 2009


Kaynak Adı: Öğrencilerin genetik kavramları anlama düzeyleri ile mantıksal düşünme yetenekleri ve öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki


Tez Türü: Doktora


Üniversite: Hacettepe Üniversitesi


Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü


Şehir: Ankara


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Didem KILIÇ


İletişim: didem_kilic@yahoo.com


Ölçülen Özellikler: Genetik Kavramları Anlama Düzeyi


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

14 Madde
Bir bireyin kalıtsal özelliklerini belirleyen genleri hangi hücrelerinde bulunur?
a) Esey hücrelerinde b) Beyin hücrelerinde c) Bütün hücrelerde
Cevabınızın nedeni asağıdakilerden hangisidir?
(1) Genleri olusturan kromozomlar bütün hücrelerde yer alırlar.
(2) Babanın genleri spermlerle, annenin genleri yumurta ile yavru döle geçtiğinden genler esey
hücrelerindedir.
(3) Kalıtsal özelikler esey kromozomları ile yavru döle aktarıldığından esey hücrelerinde bulunur.
(4) Bütün hücrelerde bulunan kromozomlar kalıtsal özelliklerimizi belirleyen genleri tasır.
(5) Her sey beynin kontrolündedir.


Kimlere Uygulanabilir: Ortaöğretim Öğrencileri


Ölçek Puanlaması:

Sorular; her iki aşamasına birden doğru yanıt verildiğinde doğru cevaplandırılmış olarak değerlendirilmektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi