TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

İki Aşamalı Genetik Kavram Testi

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Tez


Kaynak/Referans

Kılıç, D. (2009). Öğrencilerin genetik kavramları anlama düzeyleri ile mantıksal düşünme yetenekleri ve öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.


Geliştiren/Uyarlayan
Didem Kılıç


Yıl
2009


Kaynak Adı
Öğrencilerin genetik kavramları anlama düzeyleri ile mantıksal düşünme yetenekleri ve öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki


Tez Türü
Doktora


Üniversite
Hacettepe Üniversitesi


Enstitü
Fen Bilimleri Enstitüsü


Şehir
Ankara


Ülke
Türkiye


Dosyalar

Tez
PDF


Sorumlu Yazar
Didem KILIÇ


İletişim
didem_kilic@yahoo.com


Ölçülen Özellikler
Genetik Kavramları Anlama Düzeyi


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

14 Madde
Bir bireyin kalıtsal özelliklerini belirleyen genleri hangi hücrelerinde bulunur?
a) Esey hücrelerinde b) Beyin hücrelerinde c) Bütün hücrelerde
Cevabınızın nedeni asağıdakilerden hangisidir?
(1) Genleri olusturan kromozomlar bütün hücrelerde yer alırlar.
(2) Babanın genleri spermlerle, annenin genleri yumurta ile yavru döle geçtiğinden genler esey
hücrelerindedir.
(3) Kalıtsal özelikler esey kromozomları ile yavru döle aktarıldığından esey hücrelerinde bulunur.
(4) Bütün hücrelerde bulunan kromozomlar kalıtsal özelliklerimizi belirleyen genleri tasır.
(5) Her sey beynin kontrolündedir.


Kimlere Uygulanabilir
Ortaöğretim Öğrencileri


Derecelendirme
-

Ölçek Puanlaması

Sorular; her iki aşamasına birden doğru yanıt verildiğinde doğru cevaplandırılmış olarak değerlendirilmektedir.


Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi