Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/69814/853723

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Akkaya, R. & Çetin, M. (2022). Girişimci Öğretmen Davranışları Ölçeği: Bir ölçek uyarlama çalışması. Milli Eğitim Dergisi, 234(51), 1473-1490. https://doi.org/10.37669/milliegitim.853723

---

Geliştiren/Uyarlayan: Münevver Çetin, Rıza AKKAYA

---

Yıl: 2022

---

Kaynak Adı: GİRİŞİMCİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI ÖLÇEĞİ: BİR ÖLÇEK UYARLAMA ÇALIŞMASI

---

Dergi: Milli Eğitim

---

Cilt: 51

---

Sayı: 234

---

Sayfa Aralığı: 1473 - 1490

---

DOI: https://doi.org/10.37669/milliegitim.853723

---

Sorumlu Yazar: Rıza AKKAYA

---

İletişim: akkayariza@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin Girişimci Davranışları

---

Alt Boyutlar: Fırsatçılık, inisiyatif alma, Risk Alma

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

1. Eğitim alanındaki yeni gelişmeleri yakından takip ederim
2. Eğitim alanında oluşan girişimcilik fırsatlarını ilk fark edenler arasında olurum
3. İş birliği yapabileceğim potansiyel partnerler (iş ortakları) ararım
4. Kurumumu eğitim sektöründe ileri taşıyacak fırsatların farkındayım
5. Okul içerisinde bir sorun olduğunda etkin bir şekilde çözmeye çalışırım
6. Yaptığım planları fiilen uygularım
7. Bir yere, bir sürece dahil olmamı sağlayacak bütün ihtimalleri denerim
8. Başkalarının inisiyatif almaya uzak durduğu durumlarda bile inisiyatif alırım
9. Bana sunulan fırsatları değerlendiririm
10. Bir yeniliği gerçekleştirmek adına kural dışına çıkabilirim
11. Risk almaktan çekinmem
12. Risk almamı gerektiren projelere zaman ayırırım
13. Riskli durumlardan kaçınırım

---

Kimlere Uygulanabilir: 21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler

---

Derecelendirme: Hiçbir zaman, Çok seyrek, Ara sıra, Çoğu zaman, Her zaman

---

Ölçek Puanlaması:

1-5

---

Ölçek Değerlendirmesi:

puan değeri arttıkça girişimcilik artmakta

---

Çeviri Süreci:

İleri ve geri çeviri

---

Geçerlik:

Tüm geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları ölçek makalesinde belirtilmiştir.

---

Güvenirlik:

Tüm geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları ölçek makalesinde belirtilmiştir.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr