TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Geometriye Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=1006


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Günhan, B. C. ve Başer, N. (2007). Geometriye yönelik öz-yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33, 68-76.


Geliştiren/Uyarlayan: Berna Cantürk Günhan, Neşe Başer


Yıl: 2007


Kaynak Adı: Geometriye Yönelik Öz-Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi


Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi


Sayı: 33


Sayfa Aralığı: 68-76


Sorumlu Yazar: Berna Cantürk Günhan


İletişim: berna.gunhan@deu.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Geometri Öğretimi, Matematik Eğitimi, Öz-yeterlik


Alt Boyutlar: Geometri Bilgisinin Kullanılması, Olumlu Öz-yeterlik İnançları, Olumsuz Öz-yeterlik İnançları


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 alt boyut ve 25 madde
Olumlu Öz-yeterlik İnançları (12) : Geometrideki kavramları rahatlıkla anlayabilirim.
Geometri Bilgisinin Kullanılması (6) : Geometri bilgimi diğer derslerde kullanabilirim.
Olumsuz Öz-yeterlik İnançları (7) : Geometri konusunda yeterli bilgiye sahip değilim.


Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim ikinci kademe


Derecelendirme: Ölçek 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman) biçiminde derecelendirilmiştir.


Geçerlik:

Geçerlik çalışmaları için faktör analizine bakılmıştır.


Güvenirlik:

Güvenirlik analizi, Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı ve buna ek olarak Split-half yöntemi ile de güvenirlik araştırılmıştır. Ölçeğin Cronbach Alpha Güvenirlik Katsayısı 0,87 olarak hesaplanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi