Finansal Okuryazarlık Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2016
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Lise Öğrencileri
- Alt boyutlar
- Biriktirme Özyeterlik Algısı
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Güvenç, H. (2016). Lise öğrencileri için Finansal Okuryazarlık Ölçeği geliştirme çalışması. Abant
İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16 (3), 847-863.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2016
Kaynak Adı: Lise Öğrencileri İçin Finansal Okuryazarlık Ölçeği Geliştirme Çalışması
Dergi: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 16
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 847-863
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları
Alt Boyutlar: Biriktirme Özyeterlik Algısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
2 alt boyut ve 10 madde
Planlama Özyeterlik Algısı (5 m): Paramı her bir güne uygun şekilde paylaştırarak harcarım.
Biriktirme Özyeterlik Algısı (5 m): Ne kadar param olduğunu not alırım.
Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri
Derecelendirme: 4'lü Likert ( 1= kesinlikle doğru değil - 4= çoğunlukla doğru
Ölçek Puanlaması:
Ölçket alınabilecek puan 10 ile 40 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Ölçeğin iki boyutlu modelinin uyumunu belirlemek amacıyla yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda hesaplanana uyum indeksi değerleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur. ( χ²/df=1.67; RMSEA= 0,065; SRMR= .054, AGFI= .89; CFI=.96; GFI=.93; NNFI=.90 ). Ölçekteki maddelerin faktör yükleri .47 ile .85 arasında değişmektedir.
Güvenirlik:
Ölçeğin alt boyutlarına ilşkin iç tutarlılık katsayıları .84 ile .86 arasında değişmektedir. Ölçeğin toplam puanının iç tutarlılık katsayısı .80 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin düzeltilmiş madde toplam puan korelasyon katsayıları, .35 ile .56 arasında değişmektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr