Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2011
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: İlköğretim II. Kademe Öğrencileri, İlköğretim öğrencileri
Ölçülen özellik: Fen ve Teknoloji Dersi Yönelik Tutum
Alt boyutlar: Fen ve Teknoloji Deneylerinden Hoşlanma, Fen ve Teknoloji Dersinden Hoşlanma, Fen ve Teknoloji Dersine yönelik İlgi, Fen ve Teknoloji Dersine yönelik Kaygı

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Akpınar, E. , Yıldız, E. , Tatar, N. & Ergin, Ö. (2011). Valıdıty And Relıabılıty Of Attıtude Scale Towad Scıence And Technology Course. Milli Eğitim Dergisi , 41 (189) , 267-278.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2011

Kaynak Adı: FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Dergi: Milli Eğitim

Cilt: 41

Sayı: 189

Sayfa Aralığı: 267-278

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ercan AKPINAR

İletişim: ercan.akpinar@deu.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ercan Akpınar, Eylem Yıldız, Nilgün Tatar, Ömer Ergin

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Fen ve Teknoloji Dersi Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Fen ve Teknoloji Deneylerinden Hoşlanma, Fen ve Teknoloji Dersinden Hoşlanma, Fen ve Teknoloji Dersine yönelik İlgi, Fen ve Teknoloji Dersine yönelik Kaygı

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim II. Kademe Öğrencileri, İlköğretim öğrencileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr