Fen Öğrenme Tutumları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Bayar, A., & Karamustafaoğlu, O. (2015). Fen Öğrenme Tutumları Ölçeği (FÖTÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Assessment Tools in Education, 2(1), 40-57.
Geliştiren/Uyarlayan: Adem Bayar, Orhan Karamustafaoğlu
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Fen öğrenme tutumları ölçeği (FÖTÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education
Sorumlu Yazar: Orhan Karamustafaoğlu
İletişim: orseka@yahoo.com
Ölçülen Özellikler: Fen öğrenme tutumları
Alt Boyutlar: Bireysel ilgi, Efor sarf etme, Gerçek yaşamla ilişkilendirme, Kavramsal anlamalar, Kavramsal bağlantılar, Problem Çözme, Problem çözme derinliği, Problem çözme güveni
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr