Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Program Özerkliği Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: file:///C:/Users/hp/Downloads/document%20(3).pdf
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
50 Fen, Matematik ve Mühendislik Bilimleri » 510 Temel Fen Bilimleri ve Matematik
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
YOLCU O, AKAR VURAL R (2020). A scale development study on measuring science teachers’ autonomy on curriculum. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi, 10(1), 29 – 52. 10.31704/ijocis.2020.002
Geliştiren/Uyarlayan: okan yolcu, Ruken Akar Vural
Yıl: 2020
Kaynak Adı: A scale development study on measuring science teachers' autonomy on curriculum
Dergi: Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
Cilt: 10
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 29 - 52
DOI: DOI: 10.31704/ijocis.2020.002
Sorumlu Yazar: Okan Yolcu
İletişim: okangor@hotmail.com
Ölçülen Özellikler: Fen Bilimleri öğretmenlerinin program özerkliği
Alt Boyutlar: değerlendirme özerkliği, Mesleki gelişim özerkliği, Planlama özerkliği, Süreç özerkliği
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr