Fen Bilimleri Derslerine Yönelik Kalıplaşmış Düşünce Ölçeği (FBKDÖ)

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2020
Kaynak türü: Tez
Ölçülen özellik: Öğretmen adaylarının fen bilimleri derslerine yönelik kalıplaşmış düşünceleri
Alt boyutlar: Aşırı Genelleme, Etiketleme, Keyfi Çıkarım, Kutuplaştırma, Seçici Soyutlama

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Irmak, B. (2020). Fen Bilimleri Derslerine Yönelik Kalıplaşmış Düşünce Ölçeği geliştirme ve uygulama çalışması (Yüksek Lisans Tezi, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi).

Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=4J_FzTwlrMCH4qBROpXPH8R0cVFl-1Nww9tMB-ciWAXslaF80fWlRG-2grXztkWg

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez

Yıl: 2020

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü

Şehir: Kırşehir

Ülke: Türkiye

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Bayram Irmak

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Bayram Irmak

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Öğretmen adaylarının fen bilimleri derslerine yönelik kalıplaşmış düşünceleri

Alt Boyutlar: Aşırı Genelleme, Etiketleme, Keyfi Çıkarım, Kutuplaştırma, Seçici Soyutlama

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr