Ergen Tahripçilik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/ergen-tahripcilik-olcegi-toad.pdf
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kalgı, M. E., & Aliyev, R. (2016). Ergen Tahripçilik Ölçeği: Geliştirmesi, geçerliği, güvenirliği. Journal of Educational Science, 3(4), 79-93.
Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Emin Kalgı, Ramin Aliyev
Yıl: 2016
Kaynak Adı: Ergen Tahripçilik Ölçeği: Geliştirmesi, geçerliği, güvenirliği
Dergi: Journal of Educational Science
Cilt: 3
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 79-93
Sorumlu Yazar: Mehmet Emin Kalgı
İletişim: mehmet.emin.63.21@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Tahripçilik, Vazdalizm
Alt Boyutlar: Okul Çalışanlarının Eşyalarına Yönelik Tahripçilik, Okula Yönelik Tahripçilik, Sınıfa Yönelik Tahripçilik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçekte 48 madde bulunmaktadır.
Okul Çalışanlarının Eşyalarına Yönelik Tahripçilik (35m): Öğretmen masa örtüsünü yırtmayı severim.
Okula Yönelik Tahripçilik (40m): Okul kaldırım taşlarını sökmekten zevk alırım.
Sınıfa Yönelik Tahripçilik (1m): Sıralara yazmayı severim.
Kimlere Uygulanabilir: 14-19 yaş arasındaki öğrenciler
Derecelendirme: 5'li Likert (1= hiçbir zaman - 5=her zaman)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 37 ile 185 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Geçerlik:
Yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucunda üç (3) faktörlü bir ölçek elde edilmiştir. Ergen Tahripçilik ölçeğini oluşturan maddelerin açımlayıcı faktör analizinde madde toplam korelasyonları .410 ile .836 aralığında, maddelerin faktör yükleri ise .489 ile .813 arasında değişmektedir.
Güvenirlik:
Tüm ölçeğin iç tutarlılık katsayısı (Cronbach-alpha) .969 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr