TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Egzersiz Erteleme Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.


Makale

İNDİR
Ölçek Formu

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/sbd/issue/89894/1573822


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Köse, E., Kayhan, A., Dinçer, B., Kayhan, B., Yerlisu Lapa, T. (2024). Egzersiz Erteleme Ölçeği’nin Türkçe versiyonunun psikometrik özellikleri. Spor Bilimleri Dergisi, 35(4), 197-211. https://doi.org/10.17644/sbd.1573822


Geliştiren/Uyarlayan: Elif KÖSE, Abdullah KAYHAN, Başak DİNÇER, Burcu KAYHAN, Tennur Yerlisu Lapa


Yıl: 2024


Kaynak Adı: Egzersiz Erteleme Ölçeğinin Türkçe Versiyonunun Psikometrik Özellikleri


Dergi: Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi


Cilt: 35


Sayı: 4


Sayfa Aralığı: 197-211


DOI: https://doi.org/10.17644/sbd.1573822


Sorumlu Yazar: Tennur Yerlisu Lapa


İletişim: tennur@akdeniz.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Egzersiz Erteleme Davranışı


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 6 madde


Ölçek Türü: Likert


Derecelendirme: 5’li Likert (“Kesinlikle Katılmıyorum”dan “Kesinlikle Katılıyorum”a doğru 1 ile 5 puan arası)


Ölçek Değerlendirmesi: Madde skorları toplanıp madde sayısına bölünerek ölçeğin toplam ortalama puanı elde edilir. Yükselen puanlar, kişinin egzersiz yapmayı erteleme eğiliminin yüksek olduğu anlamına gelmektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: “I’ll work out tomorrow”: The procrastination in exercise scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Kelly, S. M., ve Walton, H. R. (2021). “I’ll work out tomorrow”: The procrastination in exercise scale. Journal of Health Psychology, 26(13), 2613–2625. https://doi.org/10.1177/1359105320916541


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi