Eğitsel İçerikli Web Siteleri Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Henkoğlu, H. Ş. ve Mıhcı, P. (2012). Eğitsel içerikli web sitelerinin kullanımını etkileyen faktörler: Ölçek geliştirme çalışması. Ege Eğitim Dergisi, 1(13), 26-39.
Geliştiren/Uyarlayan
Halise Ş. Henkoğlu, Pınar Mıhcı
Yıl
2012
Kaynak Adı
Eğitsel içerikli web sitelerinin kullanımını etkileyen faktörler: Ölçek geliştirme çalışması
Dergi
Ege Eğitim Dergisi
Cilt
1
Sayı
13
Sayfa Aralığı
26-39
Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/egeefd/article/download/5000003956/5000004472
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Halise Ş. Henkoğlu
Ölçülen Özellikler
Niyet
Alt Boyutlar
Algılanan Kullanışlılık, Beklentilerin karşılanması, Memnuniyet, Süreklilik niyeti
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
4 alt boyut ve 22 madde
Algılanan kullanışlılık
Beklentilerin karşılanması
Memnuniyet
Süreklilik niyeti
Kimlere Uygulanabilir
lisans öğrencileri
Derecelendirme
5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 2 ile 110 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir. Ölçek ayrıca toplam iyi oluş puanı vermektedir
Geçerlik
Gerekli çalışmalar tamamlandıktan sonra eğitsel içerikli web sitelerinin kullanımına ilişkin 25 maddeden oluşan taslak ölçek formu oluşturulmuştur. Hazırlanan ölçeğin kapsam geçerliliğinin sağlanması amacıyla uzman görüşlerine başvurulmuştur. Biri ölçme ve değerlendirme alanında, ikisi bilgisayar ve öğretim teknolojileri alanında üç uzmana inceletilen ölçekten uzmanların görüşleri doğrultusunda 3 madde çıkartılmıştır. Bu işlemden sonra hazırlanan ölçek formu, kullanılan dilin uygunluğunun kontrol edilmesi amacıyla bir dil uzmanına sunulmuştur. Uzmanlardan elde edilen geri dönütler doğrultusunda maddelerde önerilen düzeltmeler yapılmış ve nihai ölçek formu oluşturulmuştur.
Güvenirlik
Ölçekten elde edilen ölçümlerin güvenirliği; ölçeğin tamamından ve her bir faktöründen elde edilen ölçümlere ait Cronbach Alfa (α) iç tutarlılık katsayısı hesaplanmıştır. Güvenirlik katsayıları ölçeğin bütününden elde edilen ölçümler için .91, algılanan kullanışlılık için .83, beklentilerin karşılanması için .85, memnuniyet için .85 ve süreklilik niyeti için .76 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr