E-Öğrenme Ortamları için Sosyal Kaygı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Keskin, S., Şahin, M., Uluç, S., & Yurdugul, H. (2020). Online learners’ interactions and social anxiety: the
social anxiety scale for e-learning environments (SASE). Interactive Learning Environments. https://doi.org/10.1080/10494820.2020.1769681
Geliştiren/Uyarlayan
Halil YURDUGÜL, Muhittin Şahin, Sait Uluç, Sinan KESKİN
Yıl
2020
Kaynak Adı
Online learners’ interactions and social anxiety: the social anxiety scale for e-learning environments (SASE)
Dergi
Interactive Learning Environments
Sayfa Aralığı
1-13
Link:
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10494820.2020.1769681?scroll=top&needAccess=true
DOI
https://doi.org/10.1080/10494820.2020.1769681
Sorumlu Yazar
Sinan KESKİN
İletişim
sinankeskin@yyu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
çevrimiçi sosyal kaygı, öğretmen etkileşiminde sosyal kaygı, Sosyal Kaygı, tartışma ortamlarında sosyal kaygı
Alt Boyutlar
Avoidance of interaction, Negative evaluation, Somatic symptoms
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
1. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında yazdıklarımın yanlış anlaşılacağından korkarım.
3. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında eleştirilmekten korkarım.
4. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında yazdıklarım hakkında neler düşünüldüğü beni fazlasıyla endişelendirir.
7. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında yaptığım hatalar beni utandırır.
11. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında gereksiz olduğunu bildiğim halde kaygı yaşarım.
18. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında iletişim kurarken beni ateş basar/terlerim.
1. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında soru sormaktan kaçınırım.
2. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında soru sormak beni rahatsız eder.
4. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında yardım istemekte zorlanırım.
7. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında iletişim kurmamayı tercih ederim.
9. E-öğrenme ortamlarında tartışma sayfalarında soruları yanıtlamaktan kaçınırım.
Kimlere Uygulanabilir
Lisans, Lisansüstü Eğitim Öğrencileri, Uzaktan Eğitim Alan Kişiler
Derecelendirme
7'li likert
Ölçek Puanlaması
Ölçekte ters kodlanmış madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten yüksek puan alınması yüksek sosyal kaygı olarak yorumlanmaktadır.
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr