Düşünme Stilleri Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Palut, B. (2003). İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin kişisel ve öğretmen rolündeki düşünme stillerinin incelenmesi (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Geliştiren/Uyarlayan: Birsen Palut
Yıl: 2003
Kaynak Adı: İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin kişisel ve öğretmen rolündeki düşünme stillerinin incelenmesi
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Marmara Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: İstanbul
Ülke: Türkiye
Ölçülen Özellikler: İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin kişisel ve öğretmen rolündeki düşünme stilleri, kişisel ve öğretmen rolündeki düşünme stilleri
Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenleri
Geçerlik:
Orijinali ABD' de geliştirilen iki adet ölçek ( 'Düşünme Stilleri Ölçeği', 'Öğretmen Rolündeki Düşünme Stilleri Ölçeği' ) Türkçeye adapte edilmiş ve geçerlilik güvenirlik çalışmaları tamamlanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr