Dijital Okuryazarlık Becerisi Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2024
- Kaynak türü
- Makale
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Özden, M., Meydan, E., & Günay, G. (2024). Dijital okuryazarlık becerisi ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 20(1), 38-48. https://doi.org/10.17244/eku.1359401
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3404044
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2024
Kaynak Adı: Dijital Okuryazarlık Becerisi Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Dergi: Eğitimde Kuram ve Uygulama
Sayı: 20(1)
Sayfa Aralığı: 38-48
DOI: https://doi.org/10.17244/eku.1359401
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 335 Yetişkin Eğitimi/Hayat Boyu Öğrenme » 378 Türkçe Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Dijital Okuryazarlık, Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Becerileri, Öğretmenlerin Dijital Okuryazarlık Becerileri
Alt Boyutlar: Eleştirel Okuma, Güvenli ve Eleştirel Yazma, Kazanıma Uygun Araç Seçimi ve Yönlendirme
Derecelendirme: 5'li Likert
Geçerlik: Toplam varyansın yaklaşık %56’sını açıklamaktadır.
Güvenirlik: Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0,887'dir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr