Çocukluk Çağı Narsisizm Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Akın, A., Şahin, M. ve Gülşen, M. (2015). Çocukluk çağı narsisizm ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 24, 203-215. http://dx.doi.org/10.14582/DUZGEF.476
Geliştiren/Uyarlayan
Ahmet Akın, Mahir Gülşen, Meryem Şahin
Yıl
2015
Kaynak Adı
Çocukluk Çağı Narsisizm Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
24
Sayfa Aralığı
203-215
Link:
http://www.zgefdergi.com/Makaleler/762806581_A_Akin_M_Sahin_M_Gulsen.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.14582/DUZGEF.476
Sorumlu Yazar
Ahmet Akın
İletişim
ahmet.akin@medeniyet.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Narsizm
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
"Göz önünde olmanın önemli olduğunu düşünürüm."
" Ben gibi olan çocuklar daha fazlasını hak eder."
" Sınıfımızda ben olmazsam sınıfımız daha az eğlenceli olurdu."
Kimlere Uygulanabilir
9-14 Yaş Arası
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Çeviri Süreci
Ölçeğin Türkçeye uyarlanması sürecinde öncelikle ölçeği
geliştiren akademisyenlerden Sander Thomaes ile elektronik posta
yoluyla iletişim kurulmuş ve ölçeğin uyarlanabileceğine ilişkin gerekli
izin alınmıştır. İlk aşamada ölçeğin İngilizce formu iyi düzeyde
İngilizce bilen 4 öğretim üyesi tarafından önce Türkçeye çevrilmiş, daha
sonra ise Türkçe formlar tekrar İngilizceye çevrilerek iki formun
tutarlılığı dil ve gramer açısından incelenmiş ve denemelik Türkçe form
elde edilmiştir. Daha sonra ölçeğin denemelik Türkçe formu 16 yüksek lisans öğrencisi tarafından incelenerek, anlaşılmayan veya birden fazla anlam içeren ifadeleri belirlemeleri istenmiştir. Bu uygulama sonucunda katılımcıların yarıdan fazlasının düzeltilmesi gerektiğini düşündüğü ifadeler yeniden gözden geçirilerek, gerekli düzenlemeler yapılmıştır. Üçüncü aşamada, Türkçe form psikolojik danışmanlık ve rehberlik ve ölçme değerlendirme anabilim dallarında görev yapan 2 öğretim görevlisi tarafından tartışılmış ve son düzenlemeler yapılarak ölçek uygulamaya hazır hale getirilmiştir.
Geçerlik
Ölçeğin yapı geçerliği için uygulanan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda tek boyutlu modelin iyi uyum verdiği bulunmuştur (x²=49.88, sd=35, p=0.04920, RMSEA=.042, NFI=.91, IFI=.97, CFI=.97, GFI=.96, SRMR=.050)
Güvenirlik
Ölçeğin iç tutarlılık güvenirlik katsayısı .72 olarak bulunmuştur. Ölçeğin düzeltilmiş madde toplam korelasyonları .29 ile .52 arasında sıralanmaktadır
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr