Çocuklar İçin Sınıf İçi Etkinlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Başal, H.A. (2001). Çocuklar İçin Sınıf İçi Etkinlik Ölçeğinin geliştirilmesi, güvenirliği ve geçerliği. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 49-64.
Geliştiren/Uyarlayan
Handan Asude Başal
Yıl
2001
Kaynak Adı
Çocuklar İçin Sınıf İçi Etkinlik Ölçeğinin geliştirilmesi, güvenirliği ve geçerliği
Dergi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
14
Sayı
1
Sayfa Aralığı
49-64
Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uefad/article/view/5000152219
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Handan Asude Başal
İletişim
asubasal@uludag.edu.tr
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Tek boyut ve 39 madde: Derslerimle ilgili deney ve araştırma yaparım.
Kimlere Uygulanabilir
İlköğretim öğrencileri
Derecelendirme
4'lü Likert (1= hiçbir zaman- 4= her zaman)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 39 ile 156 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan yüksek puan öğrencinin sınıf içi etkinlik düzeyinin yüksekliğini gösterir. Alınan düşük puan ise sınıf içi etkinlik düzeyinin düşük olduğunu gösterir.
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr