Çocuk ve Ergenlerin Karşılaştığı İnternet Risklerine Yönelik Algı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Dönmez, O. (2015). Sınıf öğretmeni adaylarının çocukların karşılaştığı çevrimiçi risklere yönelik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Yayınlanmamış doktora tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
Geliştiren/Uyarlayan
Onur Dönmez
Yıl
2015
Kaynak Adı
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇOCUKLARIN KARŞILAŞTIĞI ÇEVRİMİÇİ RİSKLERE YÖNELİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Anadolu Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Eskişehir
Ülke
Türkiye
Sorumlu Yazar
Onur Dönmez
İletişim
onur.donmez@ege.edu.tr
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
1. Cinsel içerikler (fotoğraf, video vb.) indirmeleri
2. Arkadaşlarından cinsel içerikli mesajlar almaları
3. İnternette cinsel içerik (fotoğraf, video vb.) paylaşmaları
4. İnternette gezinirken cinsel içerikler sunan sitelere ulaşmaları
5. İnternette cinsel içerikli reklamlarla karşılaşmaları
6. İnternette tanıştığı kişilerden kendilerine zarar verebilecek
öneriler (aşırı zayıflama, kaçak yazılım kullanımı vb.) almaları
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmen Adayları
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
İç tutarlık katsayısı: İç tutarlık, bir ölçme aracındaki maddelerin aynı amaca hizmet ettiğinin bir göstergesidir (Akbulut, 2010). Ölçme aracındaki maddelerin alabileceği değer sayısı ikiden fazla olduğundan iç tutarlık katsayısının hesaplanması için Cronbach’s Alpha (α) yöntemi kullanılmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr