TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çalışma Süreci Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Uyarlama


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Önder, İ. ve Beşoluk, Ş.(2010). Düzenlenmiş İki Faktörlü Çalışma Süreci Ölçeği'nin(R-SPQ-2F) Türkçeye uyarlanması. Eğitim ve Bilim, 35(57), 55-67.


Geliştiren/Uyarlayan
İsmail Önder, Şenol Beşoluk


Yıl
2010


Kaynak Adı
Düzenlenmiş İki Faktörlü Çalışma Süreci Ölçeği'nin(R-SPQ-2F) Türkçeye uyarlanması


Dergi
HAYEF: Journal of Education


Cilt
35


Sayı
157


Sayfa Aralığı
55-67


Link:
http://eb.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/218/155


Dosyalar

Makale
PDF


Ölçülen Özellikler
Öğrenme Yaklaşımları


Alt Boyutlar
Derin Öğrenme, Yüzeysel Öğrenme


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

Ölçek 20 maddeden oluşmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir
Üniversite Öğrencileri


Derecelendirme
5’li derecelendirme (1= Hiç - 5= Her zaman)


Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik

Ölçeğin yapı geçerliğine ilişkin bulgular faktör analizi yöntemi ile sağlanmıştır. AFA ve DFA sonuçları ölçeğin
yapısının iki faktörlü model ile daha iyi açıklandığını göstermiştir.


Güvenirlik

Derin Öğrenme boyutu için Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0.78 bulunurken, Yüzeysel Öğrenme için 0.74 bulunmuştur


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi