Çalışan Memnuniyeti Anketi
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Demiralp, O. (2006). Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nde çalışanların memnuniyet düzeyi (Yüksek lisans tezi). Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Edirne.
Geliştiren/Uyarlayan: Ozan Demiralp
Yıl: 2006
Kaynak Adı: Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nde çalışanların memnuniyet düzeyi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Trakya Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: edirne
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Ozan DEMİRALP
Alt Boyutlar: çalışanlar, çalışanlar ile ilgili sonuçlar, Liderlik, müşteri ile ilgili sonuçlar, politika ve strateji, süreçler, temel performans sonuçları, toplum ile ilgili sonuçlar
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
3. Yöneticiler Kurum içinde birlikte çalışmayı teşvik ediyorlar.
4. Yöneticiler çalışanlara yeterince rehberlik ediyorlar.
Kimlere Uygulanabilir: milli eğitim müdürlüğü çalışanları
Derecelendirme: 5'li Likert(1= çok yetersiz - 5= çok yeterli)
Ölçek Puanlaması:
ölçekten alınabilecek puan 57 ile 285 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi:
ölçeğin 58. maddesi açık uçlu olup ölçeği dolduran kişiden belirtmek istediği başka husus varsa onu öğrenebilmek içindir.
uygulana anketin 9 ana kriteri var.ilk beş kriteri girdi kriterlerini oluşturur. Son 4 kriteri ise sonuç kriterleridir. değerlendirme yapılırken Modelde girdi ve sonuçlar arasında bir ilişki kurulmalıdır.Girdi kriterleri bağlamında yapılan işlerin başarısı sonuçlarda gözlenmelidir.
Geçerlik:
50 personele pilot anket uygulaması ile 9 faktör bulunmuş ve bu faktörlerin varyans açıklayıcılığı %61 bulunmuştur.
Güvenirlik:
Anketin güvenilirlik katsayısı 0,783 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr