Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ZeTyprYuef2HkaF3xt4wYue-HqZJlTEqfBe_foAixL1E156JuMVHi6Bwh7w7-1yj

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi

---

Kaynak Türü: Tez

---

Kaynak/Referans:

Yoleri, S. (2010). Bracken Temel Kavram Gelişimi Ölçeği ifade edici Türkçe formunun oluşturulması ve temel kavramlarla kişilerarası problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

---

Geliştiren/Uyarlayan: Sibel Yoleri

---

Yıl: 2010

---

Kaynak Adı: Bracken Temel Kavram Gelişimi Ölçeği ifade edici Türkçe formunun oluşturulması ve temel kavramlarla kişilerarası problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

---

Tez Türü: Doktora

---

Üniversite: Marmara Üniversitesi

---

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

---

Şehir: İstanbul

---

Ülke: Türkiye

---

Sorumlu Yazar: Sibel Yazar

---

İletişim: yoleriizmir@yahoo.com

---

Ölçülen Özellikler: Kişilerarası Problem Çözme Becerisi

---

Alt Boyutlar: Benlik/sosyal farkındalık, Boyut/kKarşılaştırma, Doku/materyal, Harf/Ses, Miktar, Renk, Sayılar/Sayma, Şekil, Yön/konum, Zaman/Sıralama

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Bracken Temel Kavram Ölçeği-İfade Edici Formu 10 alt boyut ve 155 maddeden oluşmaktadır.
Renk
Harf/ses
Sayılar/Sayma
Boyut/Karşılaştırma
Şekil
Yön/Konum
Benlik/Sosyal Farkındalık
Doku/Materyal: "Bu çekiç sert, bu havlular ... yumuşak"
Miktar: "Bu çocuklar keke sahip, bu kızın keki ... daha çok"
Zaman/Sıralama

---

Kimlere Uygulanabilir: 3-6 yaş arası çocuklar

---

Derecelendirme: (1= doğru, 0= Yanlış, C= Cevap yok

---

Ölçek Puanlaması:

İlk beş testin (renk, harf/ses, sayılar/sayma, boyut/ karşılaştırma, şekil) puanları toplamı ile Okula Hazırlık Puanı-School
Readiness Composite (SRC) belirlemektedir. Başlama noktası tablosundan OHP ham puanına karşılık gelen harf tespit edilerek 6-10 aralığındaki testlere başlama noktası belirlenmektedir. Çocukların ilk beş alt testten aldıkları puana uygun puan aralığı belirlenerek bu puan aralığına denk düşen harf tespit edilmektedir. Puanlar A’dan G’ye kadar harflendirilmiştir. Başlangıç noktasında çocuk dört soruya üst üste yanlış cevap verirse taban oluşur ve çocuk başarılı oluncaya kadar geriye dönülerek testin başlama noktasından başlanır. Başlama noktasında çocuk başarılı olduğunda tavan oluşuncaya kadar teste devam edilir. Ölçekte yer alan 10 alt test puanlarının toplamı, çocuğun kavram gelişim düzeyini tespit etmekte kullanılacak toplam kavram puanını vermektedir.

---

Ölçek Değerlendirmesi:

BTKÖ’den alınan toplam kavram puanının rastladığı aralığa göre çocukların kavram gelişim düzeyleri çok düşük, düşük, orta, iyi ve üst düzey olarak beş ayrı kategoride değerlendirilmektedir. Değerlendirmeye ilişkin puan aralıkları şöyledir:
Standart Puan Kavram Gelişim Düzeyi
130 üzeri Üst Düzey
116-130 İyi
85-115 Orta
70-84 Düşük
70 altı Çok Düşük

---

Geçerlik:

Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısının ,91 ve Spearman Brown iki yarı test korelasyonunun ,86 olduğu görülmektedir

---

Güvenirlik:

Ölçeğin test-tekrar test korelasyonu r= ,99 (p<,001) olarak bulunmuştur.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr