Bilişüstü Öğrenme Stratejileri Belirleme Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2014
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Öğretmen Adayları
- Ölçülen özellik
- Değerlendirme Stratejileri, Duyuşsal Stratejiler, İzleme Stratejileri, Planlama Stratejileri
- Alt boyutlar
- Bilişsel Stratejiler, Farkındalık, Kendini Kontrol Etme, Planlama
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Gündoğan Çögenli, A. ve Güven, M. (2014). Bilişüstü Öğrenme Stratejileri Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 22, 283-297.
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/786799
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2014
Kaynak Adı: Bilişüstü Öğrenme Stratejileri Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi: Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 22
Sayfa Aralığı: 283-297
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri
Ölçülen Özellikler: Değerlendirme Stratejileri, Duyuşsal Stratejiler, İzleme Stratejileri, Planlama Stratejileri
Alt Boyutlar: Bilişsel Stratejiler, Farkındalık, Kendini Kontrol Etme, Planlama
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen Adayları
Derecelendirme: 5'li Likert (1=tamamen katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 28 ile 140 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Formun geçerliği ilk olarak kapsam geçerliği ile belirlenmiş ve uzman görüşü doğrultusunda formdan 7 madde çıkarılmıştır. Dört alt boyut ve 36 madde ile uygulamaya hazır duruma gelen BÖSBÖ, yapı geçerliğinin sınanması amacıyla doğrulayıcı faktör analizine tabi tutulmuştur. Doğrulayıcı faktör analizinin, belirlenen faktörler ile o faktörlerle ilişkilendirilen maddelerin uyumunun sağlanıp sağlanmadığını değerlendirmek için kullanıldığı (Çokluk, Şekercioğlu ve Büyüköztürk, 2010) düşünüldüğünde, bu araştırmada kuramsal temellere dayandırılarak belirlenen alt boyutların ve ilişki maddelerin yapı geçerliğinin doğrulayıcı faktör analizi ile sınanmasına karar verilmiştir. Bu kapsamda, ilk analiz sonucunda değerlerin iyileşmesini engelleyen 8 madde ölçekten çıkarılmış ve 28 madde ile gerçekleştirilen son analizde değerler yeterli bulunmuştur. BÖSBÖ’nin güvenirliğini belirlemek için ise Cronbach Alpha katsayısı hesaplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS ve LISREL programlarından yararlanılmıştır.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirliğini belirlemek için ise Cronbach Alpha değerleri incelenmiş; değerlendirme stratejileri ile duyuşsal stratejilerin güvenirlik katsayılarının diğer stratejilere göre daha düşük çıktığı belirlenmiştir. Bu durum, bu iki boyutta yer alan madde sayısının az olmasıyla ilişkilendirilebilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr