Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2011
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Öğretmen Adayları
- Ölçülen özellik
- Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumları
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Korkmaz, Ö., Şahin, A . ve Yeşil, R. (2011). Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği geçerlilik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 10(3), 961-973.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2011
Kaynak Adı: Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: İlköğretim Online
Cilt: 10
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 961-973
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 338 Yüksek Öğretim
Ölçülen Özellikler: Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumları
Alt Boyutlar: Araştırmacılara Yardımcı Olmaya İsteksizlik, Araştırmacılara yönelik Olumlu Tutum, Araştırmalara yönelik Olumlu Tutum, Araştırmalara yönelik Olumsuz Tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
4 alt boyut ve 30 maddeden oluşmuştur. Ör madde:''Çok ciddiye alınmadığı düşüncesiyle bilimsel araştırmalara katkı sunmak istemem. ''
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen Adayları
Derecelendirme: Hiç katılmıyorum (1), Katılmıyorum (2), Kararsızım (3), Katılıyorum (4), Tamamen Katılıyorum (5)
Ölçek Değerlendirmesi:
Veriler bilgisayar ortamında SPSS programında analiz edilmiştir.
Geçerlik:
Ölçeğin kapsam geçerliliği
için uzman kanısına başvurulmuştur. Ölçeğin geçerliğini belirlemek üzere; açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi ile
birlikte madde ayırt edicilik güçleri hesaplanmıştır
Güvenirlik:
Ölçeğim güvenirliğini belirlemek üzere ise iç tutarlılık düzeyi ve
kararlılık düzeyi hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr