Bilimin Doğası İnanışları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Özcan, İ., ve Turgut, H. (2014). Öğretmen adaylarının bilimin doğası inanışlarının tespiti: Bir ölçek geliştirme çalışması. Sakarya University Journal of Education, 4(2), 38-56.
Geliştiren/Uyarlayan
Halil Turgut, Işıl Özcan
Yıl
2014
Kaynak Adı
Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası İnanışlarının Tespiti: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Dergi
Sakarya University Journal of Education
Cilt
4
Sayı
2
Sayfa Aralığı
38-56
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/20636/220039
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Halil Turgut
İletişim
halilturgut@sinop.edu.tr
Ölçülen Özellikler
bilimin doğası inanışları
Alt Boyutlar
Bilimin Kabulleri ve Sınırları, Bilimsel Bilginin Değişimi, Bilimsel Kanun ve Teoriler, Bilimsel Yöntem, Gözlem ve Çıkarım, Sosyo -Kültürel Etki, Yaratıcılık ve Hayal Gücü
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Bilimsel Bilginin Değişimi: 6 madde
Gözlem ve Çıkarım: 4 madde
Bilimsel Yöntem: 4 madde
Yaratıcılık ve Hayal Gücü: 5 madde
Bilimin Kabulleri ve Sınırları: 8 madde
Sosyo -Kültürel Etki: 4 madde
Bilimsel Kanun ve Teoriler: 6 madde
toplam 37 madde
9.Farklı bilim insanları aynı verilere sahipse aynı sonuca ulaşırlar.
14.Bilimsel kanunlar, kesin olarak ispatlanmış bilimsel iddialardır.
25.“Metal bir kaşığı ısı kaynağına tuttuğunda ısındığını” söyleyen
öğrenci bir gözlemini ifade etmiş olur.
Kimlere Uygulanabilir
Fen Bilgisi Öğretmen Adayları
Derecelendirme
“5’li Likert Tipi Ölçek” (kesinlikle katılmıyorum, katılmıyorum, katılıyorum, kararsızım, kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçme aracının doğası gereği, 1’den 5’e değişen puanlar atanmıştır. İlgili literatürde genel kabul gördüğü ortaya konulmuş olan inanışlara muhalif olarak yapılandırılmış maddelerde ise söz konusu puanlama tersten yapılır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr