Bilim Motivasyonu Düşürme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Karaca, B. & Aydın, S. (2020). Science amotivation scale: Validity and reliability study. Journal of Education in Science Environment and Health, 6(4), 297-308. https://doi.org/10.21891/jeseh.769444
Geliştiren/Uyarlayan: Busra Karaca, Solmaz Aydın
Yıl: 2020
Dergi: Journal of Education in Science Environment and Health
Cilt: 6
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 297 - 308
Sorumlu Yazar: büşra karaca
İletişim: bsrkskn25@gmail.com
Ölçülen Özellikler: fen derslerinde motivasyonu düşen öğrencilerinmotivasyonsuzluk düzeylerini belirleme ve motivasyonsuzluğa neden olan nedenleri inceleme
Alt Boyutlar: Aile-Çevre İlişkili Nedenler, Korku-Kaygı İlişkili Nedenler, Psikolojik-Kişisel Nedenler
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr