Bilgisayar Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2010
- Kaynak türü
- Tez
- Madde sayısı
- 28
- Hedef grup
- İlköğretim II. Kademe Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Bilgisayar Tutumları ve Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişki
- Alt boyutlar
- Bilgisayar Yararlığı, Bilgisayara karşı Endişe, Bilgisayara karşı Güven
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Yüksel, E. (2010). İlköğretim II. kademe öğrencilerinin bilgisayar tutumları ve öğrenme stilleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi (Yüksek lisans tezi). Bahçeşehir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ZeTyprYuef2HkaF3xt4wYo4gQAQ2IzFINUoMWI73Ak5KKAfc1Vdv1Mtth8JflGNU
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2010
Kaynak Adı: İlköğretim II. kademe öğrencilerinin bilgisayar tutumları ve öğrenme stilleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
Şehir: İstanbul
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Ölçülen Özellikler: İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Bilgisayar Tutumları ve Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişki
Alt Boyutlar: Bilgisayar Yararlığı, Bilgisayara karşı Endişe, Bilgisayara karşı Güven
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçekte 28 madde bulunmaktadır.
Bilgisayara Karşı Endişe (9 m): Bilgisayar iyi bir arkadaş gibidir.
Bilgisayara Karşı Güven (11 m): Bilgisayar kullanmayı denediğimi düşündüğümde kendimi boğuluyormuş gibi hissederim.
Bilgisayar Yararlığı (8 m): Bilgisayarda bir problem olduğunda genellikle kendim çözerim.
Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim II. Kademe Öğrencileri
Derecelendirme: 5’li Likert (1=tamamen katılıyorum - 5=hiç katılmıyorum)
Geçerlik:
Ölçeğin yapı bakımından incelenmesi ve soru sayısının azaltılması için faktör analizi yapılmıştır. İlk aşamada faktör analizine uygunluğunu belirlemek amacıyla Kaiser Meyer Olkin ve Barlet Testleri uygulanmıştır. KMO testi sonucu 0,818 olup, Barlett testi 1829,716 (p<0,001)’dir. Bu rakamlar faktör analizi için ölçeğin uygun olduğunu göstermiştir.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenilirliği Croanbach’s Alpha katsayının hesaplanmasıyla sağlanmıştır. Ölçeğin bütününün alfa değeri 0,902’dir. BTÖ- Y boyutuna ilişkin alfa katsayısı 0,839 bulunmuştur. BTÖ-E boyutuna ilişkin alfa katsayısı 0,875 ve BTÖ-G boyutu iç tutarlılık katsayısı 0,884 olarak bulunmuştur. İç tutarlılık katsayıları bu ölçeğin güvenilir olduğunu göstermiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr