TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Bilgisayar Programlama Derslerinde Öğrenme Motivasyonu Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Uyarlama
Yıl
2018
Kaynak türü
Makale
Ölçülen özellik
Öğrenme Motivasyonu

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Avcı, Ü., Ersoy, H (2018). Bilgisayar Programlama Derslerinde Öğrenme Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 8(1), 73 – 81.


Kaynak Bağlantısı: https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/329667/bilgisayar-programlama-derslerinde-ogrenme-motivasyonu-olceginin-turkce-uyarlamasi-gecerlilik-ve-guvenilirlik-calismasi

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2018


Dergi: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi


Cilt: 8


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 73-81


DOI: http://dx.doi.org/10.5961/jhes.2018.249


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ümmühan Avcı


İletişim: uavci@baskent.edu.tr


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ümmühan Avcı, Halil Ersoy


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

125 Öğrenme Süreçleri

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi


Ölçülen Özellikler: Öğrenme Motivasyonu


Alt Boyutlar: Bilgisayar Bilgisi, Öğrenme Motivasyonu


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi