Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği-Türkçe Versiyonu (BESÖY-TR)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 390 Beden Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Şahin, E. (2022). Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği Türkçe uyarlaması ve geçerlik-güvenirlik çalışması. [Yüksek Lisans Tezi]. Hitit Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Çorum.
Geliştiren/Uyarlayan: Eren Sahin
Yıl: 2022
Kaynak Adı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Çocuklara Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği Türkçe Uyarlaması ve Geçerlik-Güvenirlik Çalışması
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Hitit Üniversitesi
Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Şehir: Çorum
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Eren Şahin
İletişim: erenihas@yahoo.com
Ölçülen Özellikler: Öz-yeterlik, Özel eğitim, Özel gereksinimi olan çocuk
Alt Boyutlar: bedensel yetersizlik, görme yetersizliği, zihinsel yetersizlik
Kimlere Uygulanabilir: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenleri
Derecelendirme: 5'li likert
Ölçek Puanlaması:
Ters puanlanan madde yoktur. Her alt ölçek bağımsız puanlanmaktadır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Self-Efficacy Scale for Physical Education Teacher Education Majors towards Children with Disabilities
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Block, M. E., Hutzler, Y., Barak, S., & Klavina, A. (2013). Creation and validation of the self-efficacy instrument for physical education teacher education majors toward inclusion. Adapted physical activity quarterly, 30(2). 184–205. https://doi.org/10.1123/apaq.30.2.184
Orijinal Ölçek Yazarlar: A. Klavina, Martin E. Block, S. Barak, Y. Hutzler
Orijinal Ölçek Yıl: 2013
Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Creation and validation of the self-efficacy instrument for physical education teacher education majors toward inclusion
Orijinal Ölçek DOI: https://doi.org/10.1123/apaq.30.2.184