Bando Astsubay Meslek Yüksek Okulu Algı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/630768
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 380 Güzel Sanatlar Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kılbaş, M. , Deniz, L. ve Açıksöz, M. A. (2019). Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü öğrencilerinin Bando Astsubay Meslek Yüksekokuluna yönelik algıları ile üniversite eğilimlerinin incelenmesi. Sahne ve Müzik, (8), 55-88 . https://dergipark.org.tr/tr/pub/smead/issue/42722/515536
Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Kılbaş, Levent Deniz, Mehmet Ali Açıksöz
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Öğrencilerinin Bando Astsubay Meslek Yüksekokuluna Yönelik Algıları ile Üniversite Eğilimlerinin İncelenmesi
Dergi: Sahne ve Müzik
Sayı: 8
Sayfa Aralığı: 55-88
Sorumlu Yazar: Levent Deniz
İletişim: ldeniz@marmara.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Bando Astsubay Meslek Yüksekokuluna Yönelik Algı
Alt Boyutlar: Tercih Algısı, Yeterlik Algısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Tercih Algısı (10 madde)
Örnek madde:
Bando Astsubay MYO’yu, mezuniyet sonrası bana sağlayacağı kariyer olanakları ve sosyal haklar nedeniyle tercih ederim.
Yeterlik Algısı (4 madde)
Örnek madde:
Bando Astsubay MYO’nun, Müzik Yeteneği ve Müzik Bilgisi Seviye Tespit Sınavında başarılı olacağımı düşünüyorum.
Ölçek Türü: Öz Bildirim
Derecelendirme: (Tamamen Katılıyorum 5; Oldukça Katılıyorum 4; Kararsızım 3; Az Katılıyorum 2; Hiç Katılmıyorum 1 puan) 5’den 1’e doğru puanlama yapılmaktadır. Tersine ifade edilmiş 2 madde ise Tamamen katılıyorum 1; Hiç Katılmıyorum 5 olacak biçimde tersten puanlanmaktadır.
Ölçek Puanlaması: Ölçekte ters maddeler bulunmaktadır ve ölçeğin puanlanmasına ait bilgiler makalede ayrıntılı olarak yer almaktadır..
Geçerlik: Örneklemde yer alan gruptan (n:137) toplanan veriler doğrultusundaaçımlayıcı faktör analizi (temel bileşenler analizi) yapılmıştır.
Faktör analizinden sonra ortaya çıkan Bando Astsubay Meslek Yüksek Okuluna Yönelik Algı Ölçeği’ne ilişkin alt ölçeklerin birbirleriyle ve toplam puanla olan ilişkilerine bakılmıştır.
Güvenirlik: Güvenilirlik çalışmaları kapsamında Bando Astsubay Meslek Yüksek Okuluna Yönelik Algı Ölçeği’nin ve alt ölçeklerinin Cronbach α iç tutarlılık katsayıları hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr