TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik Öğretmen Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Uyarlama
Yıl
2018
Kaynak türü
Makale
Alt boyutlar
Çaba/Önem, Endişe, Görüş

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Açıkgöz, D., Uluçınar Sağır, Ş., & Ozan, F. (2018). Araştırma sorgulamaya dayalı öğretim hakkında öğretmen tutumları ölçek uyarlama çalışması. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(11), 1-14.


Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2018


Dergi: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Sorumlu Yazar: Şafak ULUÇINAR SAĞIR


İletişim: safak.ulucinar@amasya.edu.tr


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Dilek Açıkgöz, Şafak Uluçınar Sağır, Ferhat Ozan


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

50 Fen, Matematik ve Mühendislik Bilimleri » 510 Temel Fen Bilimleri ve Matematik


Ölçülen Özellikler: Fen öğretmenlerinin araştırma sorgulamaya dayalı öğretime yönelik tutumları


Alt Boyutlar: Çaba/Önem, Endişe, Görüş


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi