Animasyon Tutum Ölçeği (AAS)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Çınar, D. & Kurt, H. (2019). Development of animation attitude scale (AAS): Validity and reliability study. Journal of Computer and Education Research, 7(14), 558-574. https://doi.org/10.18009/jcer.617943

Geliştiren/Uyarlayan: Derya Çınar, Hakan KURT

Yıl: 2019

Dergi: Journal of Computer and Education Research

Cilt: 7

Sayı: 14

Sayfa Aralığı: 558 - 574

Sorumlu Yazar: Derya ÇINAR

İletişim: deryacinar42@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Fen eğitiminde animasyon kullanımına yönelik lisans öğrencilerinin tutumlarını belirlemek

Alt Boyutlar: doğrulayıcı faktör analizi (DFA), Etkileşim, İlgi

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr