Akran Geri Bildirimi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Alemdag, E. (2022). Development of two scales measuring task value of peer feedback provision and reception for pre-service teachers. Journal of Psychoeducational Assessment. https://doi.org/10.1177/07342829221125020
Geliştiren/Uyarlayan
Ecenaz Alemdag
Yıl
2022
Kaynak Adı
Development of two scales measuring task value of peer feedback provision and reception for pre-service teachers
Dergi
Journal of Psychoeducational Assessment
Sayfa Aralığı
1-25
Dosyalar
Ölçek Formu
Word
DOI
https://doi.org/10.1177/07342829221125020
Sorumlu Yazar
Ecenaz Alemdag
İletişim
ecenazalemdag@gmail.com
Ölçülen Özellikler
akran geri bildirimi, dönüt, geri bildirim, görev değeri, içsel değer, önem değeri, yarar değeri
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmen Adayları
Derecelendirme
7'li derecelendirme ölçeği (1 = Kesinlikle katılmıyorum – 7 = Kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Bu çalışmada iki ölçek geliştirilmiştir: (1) akran geri bildirimi verme görev değeri ölçeği ve (2) akran geri bildirimi alma görev değeri ölçeği.
Her bir ölçekten alınabilecek puan 7 ile 91 puan arasında değişmektedir.
Her bir ölçekte bir ters madde (madde 13) bulunmaktadır.
İçsel görev değeriyle ilgili maddeler: 1, 5, 10, 13
Yarar görev değeriyle ilgili maddeler: 4, 8, 9, 11, 12
Önem görev değeriyle ilgili maddeler: 2, 3, 6, 7
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr