Akran Geri Bildirimi Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Formu

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Alemdag, E. (2022). Development of two scales measuring task value of peer feedback provision and reception for pre-service teachers. Journal of Psychoeducational Assessment. https://doi.org/10.1177/07342829221125020

Geliştiren/Uyarlayan: Ecenaz Alemdag

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Development of two scales measuring task value of peer feedback provision and reception for pre-service teachers

Dergi: Journal of Psychoeducational Assessment

Sayfa Aralığı: 1-25

DOI: https://doi.org/10.1177/07342829221125020

Sorumlu Yazar: Ecenaz Alemdag

İletişim: ecenazalemdag@gmail.com

Ölçülen Özellikler: akran geri bildirimi, dönüt, geri bildirim, görev değeri, içsel değer, önem değeri, yarar değeri

Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen Adayları

Derecelendirme: 7'li derecelendirme ölçeği (1 = Kesinlikle katılmıyorum – 7 = Kesinlikle katılıyorum)

Ölçek Puanlaması: Bu çalışmada iki ölçek geliştirilmiştir: (1) akran geri bildirimi verme görev değeri ölçeği ve (2) akran geri bildirimi alma görev değeri ölçeği.
Her bir ölçekten alınabilecek puan 7 ile 91 puan arasında değişmektedir.
Her bir ölçekte bir ters madde (madde 13) bulunmaktadır.
İçsel görev değeriyle ilgili maddeler: 1, 5, 10, 13
Yarar görev değeriyle ilgili maddeler: 4, 8, 9, 11, 12
Önem görev değeriyle ilgili maddeler: 2, 3, 6, 7

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr