Akademik Tükenmişlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Tümkaya, S. (2000). Akademik Tükenmişlik Ölçeğinin geliştirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(19), 128-133.
Geliştiren/Uyarlayan
Songül Tümkaya
Yıl
2000
Kaynak Adı
Akademik Tükenmişlik Ölçeğinin geliştirilmesi.
Dergi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
19
Sayı
19
Sayfa Aralığı
128-133
Link:
http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=1139
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Songül Tümkaya
İletişim
stumkaya@cu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Tükenmişlik
Alt Boyutlar
Akademik performans, Duygusal güçsüzlük, İş yükü, Yönetsel destek
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
4 alt boyut ve 39 madde
Duygusal güçsüzlük (13) :
Yönetsel destek (12) :
Akademik performans (7) :
İş yükü (7) :
Kimlere Uygulanabilir
Öğretim Elemanları, Yetişkinler
Derecelendirme
5’li Likert (Tamamen Uyuyor: 5, Çoğunlukla Uyuyor: 4, Kısmen Uyuyor: 3, Çoğunlukla Uymuyor: 2, Hiç Uymuyor: 1) bir dereceleme ölçeği şeklinde hazırlanmıştır.
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Güvenirliği ise iç tutarlılık katsayısı ve test-tekrar test güvenirliği hesaplanarak yapılmıştır.
Güvenirlik
Ölçeğin geçerliğine ilişkin olarak, yapı geçerliği, faktör analizi ve benzer ölçek geçerliği hesaplanmıştır
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr