Akademik Tükenmişlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=1139
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 338 Yüksek Öğretim
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Tümkaya, S. (2000). Akademik Tükenmişlik Ölçeğinin geliştirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(19), 128-133.
Geliştiren/Uyarlayan: Songül Tümkaya
Yıl: 2000
Kaynak Adı: Akademik Tükenmişlik Ölçeğinin geliştirilmesi.
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 19
Sayı: 19
Sayfa Aralığı: 128-133
Sorumlu Yazar: Songül Tümkaya
İletişim: stumkaya@cu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Tükenmişlik
Alt Boyutlar: Akademik performans, Duygusal güçsüzlük, İş yükü, Yönetsel destek
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
4 alt boyut ve 39 madde
Duygusal güçsüzlük (13) :
Yönetsel destek (12) :
Akademik performans (7) :
İş yükü (7) :
Kimlere Uygulanabilir: Öğretim Elemanları, Yetişkinler
Derecelendirme: 5’li Likert (Tamamen Uyuyor: 5, Çoğunlukla Uyuyor: 4, Kısmen Uyuyor: 3, Çoğunlukla Uymuyor: 2, Hiç Uymuyor: 1) bir dereceleme ölçeği şeklinde hazırlanmıştır.
Geçerlik:
Güvenirliği ise iç tutarlılık katsayısı ve test-tekrar test güvenirliği hesaplanarak yapılmıştır.
Güvenirlik:
Ölçeğin geçerliğine ilişkin olarak, yapı geçerliği, faktör analizi ve benzer ölçek geçerliği hesaplanmıştır
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr