5 Yaş Çocuklar İçin Kendini Yönetme Davranışı Ölçeği’nin Geliştirilmesi

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak Türü: 
Tez
Kaynak/Referans: 

Balcık, G. (2011). 5 Yaş Çocuklar İçin Kendini Yönetme Davranışı Ölçeği’nin geliştirilmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Geliştiren/Uyarlayan: 
Sorumlu Yazar: 
Gülcan Gül Balcık
Ölçülen Özellikler: 
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 

40 maddeden oluşmaktadır.
Çevresindeki eşyaları özenli kullanır. (kendine ve çevresine özen gösterme-14 m)
Yatma zamanı geldiğinde uygun olan giyeceği (pijama gecelik) giyer. ( Özbakım/ giyinme- 5-m)
“Hayır” demesi gerektiği durumlarda “ hayır” diyebilir. ( Kendini ifade etme- 6 m)
Ellerini (sabun kullanarak) yardım almadan yıkar. ( Özbakım/ temizkik- 3 m)
Yetişkin gözetiminde (bakkala, parka gitme gibi) kısa mesafelerde yetişkinden ayrılır. ( Yetişkinden ayrılma ve acil durumlarla başedebilme- 3 m)
Kendi eşyalarını koruma -3 m

Ölçeğin Türü: 
Kimlere Uygulanabileceği: 
Derecelendirme: 
5'li likert (1= hiçbir zaman, 5= her zaman)
Ölçeğin Puanlaması: 

Alınabilecek en yüksek puan 200, en düşük puan ise 40’tır

Ölçeğin Değerlendirilmesi: 

Ankette en düşük puanı alan çocuk kendini yönetme davranışını kazanmış olduğunu göstermektedir. En yüksek puan alan çocuk ise kendini yönetme davranışını kazanabilmesi için desteklenmesi gerekmektedir

Geçerlik: 
-
Güvenirlik: 

Ölçeğin güvenirliğine ilişkin Cronbach Alfa katsayısının ,90 (p< ,001), Split-Halves katsayısının ,88 ( p< ,001) olduğu görülmüştür.

Sitemizden en iyi biçimde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş oluyorsunuz.    Daha Fazla Bilgi