Ölçek Yıllar: 2023

Dilcen, H. Bulut, E. Demir Bozkurt ,F. Dolu, İ. (2023). Cinsel yolla bulaşan hastalıklar bilgi ölçeği Türkçe formunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması . Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi, 8(1), 66 – 75.  https://doi.org/10.5336/healthsci.2022-92933

Kılavuz, M. & Yiğit F. (2023). What do I do to avoid sexually transmitted diseases? A scale development study: behavioral scale for protection from sexually transmitted diseases. BMC Women’s Health, 23. https://doi.org/10.1186/s12905-023-02658-9

Bozkurt, R., Terzioğlu, F., Uysal Yalçın, S., Zonp, Z., Akkoç, M., Sinko, L., & Saint Arnault, D. M. (2023). Healing After Violence: The Effect of Perception of Social Support on Posttraumatic Growth in Female University Students. Violence against women, 10778012231214771. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/10778012231214771

Çetinkaya, G., Yalınkılıç, K., Karakoç Yurtseven, T. ve Aydın, M. (2023). Çıkarım Becerilerini Değerlendirme Aracının geliştirilmesi. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 11 (3), 473-490. https://doi.org/10.16916/aded.1286233

Uludağ, G. , Alver, M. & Çevik, G. (2023). Selection and Reading of Picture Storybook for Young Children: A Scale Development Study . Bartın University Journal of Faculty of Education , 12 (2) , 233-251 . https://doi.org/10.14686/buefad.1113030

Yarar, F. , Aslan Telci, E. , Şekeröz, S. , Dengiz, A. ve Karahan, S. (2023). Çocuğun Zorlayıcı Davranış Ölçeği 2 Türkçe versiyonunun kültürler arası uyarlama, geçerlilik ve güvenirliği . Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi , 12 (1) , 39-45 . https://doi.org/10.53424/balikesirsbd.1175735

Öztürk, A. ve Kalender, B. (2023). Çocuk Hakları Temelli Sınıf Ölçeğinin geliştirilmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 58, 74-99.

Öğütlü, H., Kaşak, M., Doğan, U., Atasoy, S., & Mcnicholas, F. (2023). Psychometric Properties of the Turkish version of the Child and Adolescent Behavior Inventory Sluggish Cognitive Tempo Scale (CABI-SCT) in Children and Adolescents. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 1-15.

Uyhan, O., Tabak, E. Y., Devrilmez, M., Devrilmez, E. & Özer, Ö. (2023). Çocuk ve gençlerde fiziksel aktivite tutum ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirliği. Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi, 15(1), 19-34.

Kuru, N., Ungar, M., & Akman, B. (2023). Child refugee’s social skills and resilience: Moderating effects of time in refugee camp, parental education, and preschool attendance. Infant and Child Development, 32(4), e2424.

Ekşi H. ve Yürür B. C. (2023, 4-6 Ağustos). Çocuk-Ergen Öteki Odaklı Mükemmeliyetçilik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması [Bildiri sunumu]. 4. Baskent International Conference On Multidisciplinary Studies, Ankara, Türkiye.  

Kaçmaz C. , Cumurcu B. , Çelik O. T. (2023). Çocuklar için Dijital Bağımlılık Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlilik analizi. Bağımlılık Dergisi, 24 (4), 495-506. https://doi.org/10.51982/bagimli.1261063

Bağatarhan, T., & Siyez, D. M. (2023). The Digital Addiction Scale for Children: Psychometric properties of the Turkish version. Current Psychology, 42(23), 19455–19465. https://doi.org/10.1007/s12144-023-04675-1

Yılmaz, E., Durmaz, N., & Griffiths, M. D. (2023). Adaptation of Digital Addiction Scale for Children (DASC) into Turkish. Psycho-Educational Research Reviews, 12(3), 599-611. https://doi.org/10.52963/PERR_Biruni_V12.N3.06

Tatlı-Harmancı, S., Güngör-Aytar, F. A. (2023). Çocuklar için Duygu Düzenleme Ölçeği Çocuk Formu (ÇDDÖ) ve Yetişkin Formunun (ÇDDÖ-YF) Türkçeye uyarlanması. Milli Eğitim Dergisi, 52(237), 71-106. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1072215

Kurt, A., & Dinç, F. (2023). The Needs of Children Questionnaire – Turkish cross-cultural adaptation. European Journal of Clinical and Experimental Medicine, 21(2), 324–330. Doi: 10.15584/ejcem.2023.2.16.

Gökdemir, M. E. ve Ekşi, H. (2023). Çocuklar için Rosenberg benlik saygısı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. T. Erdoğmuş ve Ş. Karabatak (Ed.), 11. Türkiye lisansüstü çalışmalar kongresi bildiriler kitabı – I içinde (s. 267-280). İlem.

Serin, A. H., & Ada, E. N. (2023). Beden eğitimi dersinde Çocuklarda Algılanan Nedensellik Odağı Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması (geçerlik ve güvenirlik çalışması). Türkiye Spor Bilimleri Dergisi, 7(1), 28–38. https://doi.org/10.32706/tusbid.1174950

Kürtüncü, M., Kurt, A. (2023). Postoperative recovery in children: Turkish cross-cultural adaptation. Paediatric Anaesthesia. doi.org/10.1111/pan.14638    

Keven‐Akliman, Ç., & Özabacı, N. (2023). Development of the Children’s Body Satisfaction Scale: Its psychometric characteristics for children. Journal of Pediatrics and Child Health, 59(2), 298-306.

Özenç İra, G., & Gültekin, M. (2023). 8 Yaşındaki Çocuklarda Duygu Durum Öz-Değerlendirme Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 6(2), 429–447. https://doi.org/10.33400/kuje.1247920

Çelik, S., Kurt, A., Altıntaş, S., Uçar, Ö. (2023). Children’s Perioperative Multidimensional Anxiety Scale: Turkish cross-cultural adaptation. Pediatr Anaesth, 2023 (00), 1-7. Doi:10.1111/pan.14636

Bozkurt, O., Kocaadam-Bozkurt, B., Köksal, E., & Özalp Ateş, F. S. (2023). Children’s eating attitudes test (ChEAT): validation and reliability in Turkish children. Journal of Eating Disorders, 11(93), 1-10. https://doi.org/1-10. 10.1186/s40337-023-00811-1

Akliman, Ç. K., Avcı, M., Avcı, İ.K. (2023). Body satisfaction and self-perception profile: Reliability and validity analyses of the Children’s Body Image Scale for Turkish Children. Children and Society, 1-17.

Akliman, Ç. K., Avcı, M., & Avcı, İ. K. (2023). Body satisfaction and self-perception profile: Reliability and validity analyses of the Children’s body image scale for Turkish children. Children & Society, 00, 1–17. https://doi.org/10.1111/ chso.12719