Ölçek Yıllar: 2022

Akpınar-Söylemez, B., Akyol, M. A., Özgül, E., Küçükgüçlü, Ö., Tan, S. G., & Soysal, P. (2022). Willingness to Work With Elderly People Scale for medical and nursing students: Cross cultural adaptation and psychometric validation. Educational Gerontology, 48(12), 610-622. https://doi.org/10.1080/03601277.2022.2063624

Özer, Z., Bahçecioğlu-Turan, G., & Teke, N. (2022). Age-Friendly Cities and Communities Questionnaire: A research on Turkish validity and reliability.  Archives of Environmental & Occupational Health, 1–10. https://doi.org/10.1080/19338244.2022.2061397

Birgili, F., Kılınç, S., & Uğurlu, N. B. (2022). Validity and Reliability of Turkish Version of the Self-Awareness of Falls in Elderly Scale Among Elderly Inpatients. Cyprus Journal of Medical Sciences, 7(1), 69-79. DOI: 10.4274/cjms.2020.2134

Kamarlı-Altun, H., Suna, G., & Ciftci, S. (2022). Turkish adaptation of Nutritional Form for the Elderly: A methodological study. Turkiye Klinikleri J Health Sci, 7(4), 1135-42. DOI: 10.5336/healthsci.2022-91423

Kalaycı, I., Başalan İ̇z, F., & Kalınkara, V. (2022). Validity and reliability of Education Participation Scale (EPS-A) in Turkish older adults. Educational Gerontology, 1-14.

Gümüş Demir, Z. (2022). Yaşlılarda Psikolojik İyi Oluş Ölçeği’nin Geliştirilmesi. Senex: Yaşlılık Çalışmaları Dergisi, 6 (1), 16-32.  https://doi.org/10.24876/senex.2023.49

Burak, M., TANIR, F., & İnaltekin, A. (2022). Yaşlılarda Solunum Yolu Salgınlarında Önlemlere Uyum Ölçeği-geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 9(1), 91-98. 10.52880/sagakaderg.1020496

Genç, F. Z., Cingil, D., Hisar, F. (2022). Development of the Turkish version of the oral health assessment tool: Methodological study. Special Care in Dentistry, 1-9. https://doi.org/10.1111/scd.12775

Yurdakos, K. (2022). The adaptation of Inpatient Dignity Scale into Turkish: A validity and reliability study. Osmangazi Journal of Medicine, 44(4), 470-479.

Kaya, C. (2022). Measuring anxiety: reliability and validity of the Turkish version of the Generalized Anxiety Disorder Scale and its relationship with academic and mental health outcomes. Mental Health, Religion & Culture, 1-12.

Fatma, Ü. N. A. L., & ÇOBAN, F. Developing a Translation Competence Scale (TCS) and Evaluating the Opinions of Prospective Translators and Professional Translators in Turkey regarding Translation Competence. Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi, 2022(32), 55-90. DOI: 10.37599/ceviri.1118561

Kaplan Alptekin, T. (2022). Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlere Yönelik Yazma Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 11 (1), 302-314.

Esin, K. ve Ayyıldız, F. (2022). Validity and reliability of the Turkish version of the Eating Disorder Examination Questionnaire (EDE-Q-13): Short-form of EDE-Q. Journal of Eating Disorders, 10 (1), 1-9.

Şahin, İ.N. (2022) Besin Bilgisi ve Yeme Tutumuna Yönelik Ölçek geliştirme: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması (Tez No.752830) [Yüksek Lisans Tezi, Üsküdar Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Karaağaç, R. M. ve Andaç Öztürk, S. (2022). Yeme Motivasyonu Anketi Kısa Formunun Türkçe Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (16), 33-47. https://doi.org/10.38079/igusabder.1017269

Sapmaz Yurtsever, S. & Tekinsav Sütcü, S. (2022). Yemeden Beklentiler Ölçeği ile Zayıflıktan ve Yemeyi Kısıtlamaktan Beklentiler Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Psikoloji Çalışmaları, 42(1), 133-164. doi:10.26650/SP2022-884579

Yıldırır, S. C. & Çatır, İ. (2022). Yemek Sektöründe Hedonizm Etkisi Ölçeği geliştirme çalışması . Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , 21 (82) , 718-737. https://doi.org/10.17755/esosder.992999

Sule Cekic & Meltem Arslan (2022) Validity and reliability study for the Turkish adaptation of the Parent Satisfaction Questionnaire with Neonatal Hearing Screening Programs. Hearing, Balance and Communication, 20 (3), 166-171. DOI: 10.1080/21695717.2022.2051303

Alkan, N. (2022). Yeni Esenlik Ölçeği: Türkçe formu geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1), 285-306.

Yılmaz S, Söyük S. Determination of work–life balance in healthcare professionals: Validity and reliability of the new work–life balance scale. Arch Health Sci Res. 2022;9(2):130-137.

Yiğit, N., Deveci, İ., & Dadandı, N. Yeni Nesil Fen Bilimleri sorularına yönelik Algı Ölçeğinin geliştirilmesi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(Özel Sayı), 108-130.

Gürkan, G., & Kahraman, S. (2022). Adaptation of the Next Generation Science Classroom Questionnaire for Middle School Students to Turkish: A Validity and Reliability Study. International Journal of Academic Research in Education (IJARE), 8(1), 33-50.

Coskun, A. B., & Çiğdem, Z. (2022). Yenidoğan Cilt Değerlendirme Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Buna Yönelik Hemşirelere Verilen Teknoloji Destekli Eğitimin Değerlendirilmesi (Tez No. 766891) [Doktora tezi, Hasan Kalyoncu Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Ercan, B. (2022). Ölçek geliştirme çalışması: Yenidoğan Deri Bütünlüğü Risk Değerlendirme Ölçeği. [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Ercan, B. (2022). Ölçek geliştirme çalışması: Yenidoğan Deri Bütünlüğü Risk Değerlendirme Ölçeği. (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.