Ölçek Yıllar: 2021
Okulların Örgütsel DNA Özellikleri Ölçeği
Nacar, D. & Demirtaş, Z. (2021). Okulların Örgütsel DNA Özellikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi Çalışması . OPUS International Journal of Society Researches , 18 (44) , 7594-7615 . DOI: 10.26466/opus.885896
Okuma Yazma Değerlendirme Bataryası – OYAB
Ergül, C., Ökcün-Akçamuş, M. Ç., Akoğlu, G., Kılıç Tülü, B., & Demir, E. (2021). İlkokul çocuklarına yönelik geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 9(3), 740-770. https://doi.org/10.16916/aded.874262
Olasılık ve Olasılık Öğretimine Karşı Tutum Ölçeği
Özyıldırım Gümüş, F. (2021). Attitudes Towards Probability and Probability Teaching Scale: An adaptation study. International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 8 (3). 1429-1438.
Ölçme ve Değerlendirmenin Niteliğine İlişkin Öğrenci Algısı Ölçeği
Şenel, S., & Şenel, H. (2021). Remote Assessment in Higher Education during COVID-19 Pandemic. International Journal of Assessment Tools in Education, 8(2), 181-199. https://doi.org/10.21449/ijate.820140
Olumlu Çocukluk Yaşantıları Ölçeği
Çiçek, İ., & Çeri, V. (2021). Olumlu Çocukluk Yaşantıları Ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Humanistic Perspective, 3(3), 643-659. https://doi.org/10.47793/hp.980149
Önemlilik Arayışı Ölçeği
Şahin, E. S., & Derin, S. (2021). Önemlilik Arayışı Ölçeği’nin (ÖAÖ) geliştirilmesi, geçerlilik ve güvenilirliği. Ege 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi Kitapçığı, ss. 50- 51.
Online (Çevrimiçi) Din Eğitimi Tutum Ölçeği
Arıcı Yalvaç, H., ve Çetin, H. (2021). Online (Çevrimiçi) Din Eğitimi Tutum Ölçeği. Dini Araştırmalar, 24(61), 543-570. https://doi.org/10.15745/da.995805
Online (Çevrimiçi) Din Eğitimi Tutum Ölçeği
Yalvaç Arıcı, H. ve Çetin, H. (2021). Online (Çevrimiçi) Din Eğitimi Tutum Ölçeği. Dini Araştırmalar Dergisi, 24(61), 543-570. https://doi.org/10.15745/da.995805
Online Öğretim Etkililiği Ölçeği
Aşçı, M., & Yıldırım, R. (2021). Turkish Adaptation of Online Teaching Effectiveness Scale. Educational Policy Analysis and Strategic Research, 16(3), 299-315. https://doi.org/10.29329/epasr.2020.373.15
Örgüt İnanç İklimi Ölçeği
Aslan, M. (2021). Bireysel inanç düzeyiyle örgütsel inanç iklimi algısı arasındaki ilişkinin çevresel faktörler bağlamında araştırılmasına yönelik bir ölçek geliştirilmesi. Akademik Hassasiyetler, 8 (15), 397-416.
Örgütlerde Davranışsal Karar Ölçeği
Güler, S., Tutar, H. ve Akbolat, M. (2021). Örgütlerde Davranışsal Karar Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Yönetim Bilimleri Dergisi, 19(41), 603-630. https://doi.org/10.35408/comuybd.860637
Örgütsel Anomi Ölçeği
Yarım, M. A., Akan, D. ve Morkoç, S. (2021). Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: Örgütsel Anomi Ölçeği. İş Ahlakı Dergisi, 14(2), 381-421. doi:10.12711/tjbe.2021.14.2.2633
Örgütsel Bağlılık Ölçeği
Altun E. ve Özgenel M. (2021). Örgütsel imajın örgütsel bağlılığa ve performansa etkisi: Üniversite çalışanları üzerine bir inceleme. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 11(2), 348-359. doi:10.5961/jhes.2021.454
Örgütsel Değişim Sinizmi Ölçeği
Tülübaş, T. & Göktürk, Ş. (2021). Örgütsel değişim sinizmi ölçeği: Türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik analizi . e- Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , 8 (3) , 574-591 . https://doi.org/10.30900
Örgütsel Değişim Sinizmi Ölçeği
Tülübaş, T. ve Göktürk, Ş. (2021). Örgütsel Değişim Sinizmi Ölçeği: Türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik analizi . e-Kafkas Journal of Educational Research , 8 (3) , https://doi.org/10.30900/kafkasegt.958388
Örgütsel Değişime Direnç Ölçeği
Balaman, F. & Baş, M. (2021). Örgütsel Değişime Direnç Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik- Güvenirlik Çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 10 (2), 676-697. DOI: 10.30703/cije.751810
Örgütsel Farkındalık Ölçeği
Ordu, A. (2021). Yükseköğretim Kurumlarında Örgütsel Farkındalık: Örgütsel Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması. MSGSÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 1(23), 588-608 .
Örgütsel Güven Ölçeği
Çalışkan, A. (2021). Örgütsel Güven: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Antalya Bilim Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 2(1), 42-59.
Örgütsel İletişim İklimi Ölçeği
Eryılmaz-Ballı, F. & Tulunay Ateş, Ö. (2021). Organizational Communication Climate: Scale Development Study. Cukurova University Faculty of Education Journal, 50(1), 400-433. doi:10.14812/cufej.815183
Örgütsel İmaj Ölçeği
Altun E., ve Özgenel M., (2021). Örgütsel imajın örgütsel bağlılığa ve performansa etkisi: Üniversite çalışanları üzerine bir inceleme. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 11(2), 348-359. https://doi.org/10.5961/jhes.2021.454
Örgütsel İmrenme Ölçeği
Çelebi, F .Gül, H. Akkuş, B. (2021). Örgütsel imrenme ve imrenilme: akademisyenler üzerinde bir araştırma ve ölçek uyarlaması . Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi , 23 (40) , 72-97
Örgütsel Kayıtsızlık Ölçeği
Erhan, T., Uzunbacak, H. H. ve Akçakanat, T. (2021). Örgütsel Kayıtsızlık Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(5), 1491-1505. https://doi.org/10.18506/anemon.891447
Örgütsel Maneviyat Ölçeği
Çakıroğlu, D. ve Aydoğan, E. (2021). Örgütsel Maneviyat Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 56(2), 1062-1077. doi: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.21.05.1540
Örgütsel Şarlatanlık Ölçeği
Ergün, H. (2021). Örgütsel Şarlatanlık Ölçeği Türkçe uyarlama çalışması. Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi, 6 (1), 93-102.
Örgütsel Satın Alma Davranışı Ölçeği
Özdemir, N., ve Kavak, B. (2021). Örgütsel Satın Alma Davranışı Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(2), 479-493. doi:10.17494/ogusbd.1041282