Ölçek Yıllar: 2020

Üztemur, S. ve Dinç, E. (2020). Tarih Öğretimi Bağlamında İnternete Özgü Epistemik Gerekçelendirme Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlaması. Turkish History Education Journal, 9(1), ss. 152-169.

ORDU F, YÖNTEM M (2020). DEVELOPMENT OF DIVERGENT THINKING SELF-ASSESSMENT SCALE. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 11(39), 69 – 91.

Geçdoğan-Yılmaz, R. (2020). Sınıf öğretmenlerinin iş güvencesi algıları ile mesleki benlik saygıları arasındaki ilişkide örgütsel muhalefetin aracılık etkisi [Yayınlanmamış doktora tezi]. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.

Aran, O. T., Abaoğlu, H., Ekici Çağlar, G., Akel, B. S., Akı, E., Karahan, S., & Kayıhan, H. (2020). Cross‑Cultural Adaptation, Reliability, and Validity of a Turkish Version of the Work Rehabilitation Questionnaire (WORQ‑Turkish). Journal of Occupational Rehabilitation , 1-8. https://doi.org/10.1007/s10926-020-09917-8

Taşdemir, C. (2020) Sınıf öğretmenlerinin iş sağlığı ve güvenliği öz yeterliği (Iğdır ili örneği) (Tez No. 660386)Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Başol, O. ve Çömlekçi, M. F. (2020). İş Tatmini Ölçeğinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması, Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 1(2), 17-31

Aydın, G., Aydın, Y., ve Karacan Özdemir, N. (2020). İş Yaşamında Kabul ve Eylem Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 3(1), 32-54.

Karabatak, S. ve Alaoğlu, M. (2020). İş Yerinde Siber Zorbalık Davranışları Envanteri: Eğitim örgütleri için uyarlama çalışması. Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama, 11(22), 257-276.

Can, F., & Keskin, S. (2025, 3-5 Ekim). İş Yeri Bağlanma Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 22. Ulusal Psikoloji Kongresi, Bursa.

Özdemir, S., Sever, M. ve Acar, O.K. (2020). İş'te Mutluluk Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 18(2), 1-10. https://doi.org/10.11611/yead.577326

Yerlikaya, Y. G., ve Doğruyol, B. (2020). İşbirliği Ölçeği: Kültürel adaptasyon. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (8), 350-363. http://dx.doi.org/10.21733/ibad.730704

Burak, D. (2020). İlkokul sosyal bilgiler öğretimine yönelik uyarlanabilir bir öğrenme ortamının tasarlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi. (Yayınlanmamış doktora tezi). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Aksoy S., Aslan F., Köse A. İşitme Engeli Ölçeği – Erişkin: Uzun ve Tarama Formlarının Türkçe Sürümünün Geçerliğinin ve Güvenirliğinin İncelenmesi. KBB-Forum 2020;19(2):169-181

Karakullukçu, A. (2020). İşitme Engelliler için Sosyalleşme Ölçeği geliştirme çalışması ve sporun sosyalleşme düzeyine katkısının incelenmesi [Doktora tezi]. Kırıkkale Üniversitesi.

Nemli, N., Bayramoğlu, İ., & Kemaloğlu, Y. K. (2020). Turkish adaptation of Quality of Life Questionnaire for Children with Hearing Loss and the assesment of the effects of hearing loss on quality of life among children aged 7-12. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 130, 1-6. https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2019.109813

Baykara Mat, S. T. (2020). Hastanelerde sağlık çalışanlarının israfa ilişkin görüşlerinin nitel olarak incelenmesi ve israfa ilişkin tutum ölçeğinin geliştirilmesi. [Doktora Tezi]. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.

Tunç, T. & Kolay, E. (2020). Investigation of Item Trends of Statistical Attitude Scale for Students Studying in Different Disciplines. Black Sea Journal of Engineering and Science, 3 (2), 41-49. DOI:10.34248/bsengineering.665648

Toksöz, D. , Pala, T. & Çapar, G. (2020). İşte gelişim ölçeğini türkçeye uyarlama çalışması . İzmir İktisat Dergisi , 35(1) , 177-186 . DOI: 10.24988/ije.202035113

Bilginoğlu, E., ve Yozgat, U. (2020). İşyerinde Mutluluk Ölçeği Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması Journal of Yasar University, 15 (Special Issue), 201-206.

Er, K., Solmaz, U. ve Yıldız, E. (2020). İşyerinde Sosyal Medya Kullanımı Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 23(44), 1105-1132. https://doi.org/10.31795/baunsobed.748656

Turkoz, G., Aksay, B., & Gugercin, U. (2020). Örgüt otoritesine itaat: Dezoort ve Roskos-Ewoldsen’in İtaat Ölçeği’nin uyarlanması . Business and Economics Research Journal, 11(3), 841-854. 4 doi: 10.20409/berj.2020.285

Çakır, A. D. ve Büyükyılmaz, F. (2020). İtaki Düşme Ölçeği: Bağımsız gözlemciler arası uyum çalışması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(1), 1 – 7. https://doi.org/10.37989/gumussagbil.559928

Barış, V. K., İntepeler, Ş. S., İleri, S., & Rastgel, H. (2020). İTAKİ Düşme Riski Ölçeği'nin psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 13(4), 214-221.

Çiçek, S. ve Akhan, N. E. (2020). İyi Vatandaşlık Algısı Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14 (33), 342 – 358. https://doi.org/10.29329/mjer.2020.272.16

Karakaş, M. (2020). İyileşme Aşamaları Ölçeği’nin Ruhsal Hastalığı Olan Bireylerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. (Doktora Tezi). Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.