Ölçek Yıllar: 2018

Algur, H. (2018). Hafızlık eğtimi alan bireylerin motivasyon ve psiko-sosyal durumlarının din eğitimi açısından değerlendirilmesi. (Yayınlanmamış doktora tezi). Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Karaçam, A. ve Pulur, A. ( 2018). Hakemler için Mesleki Haz Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması-HİMHÖ.Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 3(2), 35-45. doi:10.31680/gaunjss.416737.

Güler, Ş . (2018). Halkla İlişkiler Öğrencilerinin Mesleki Kaygılarının Ölçülmesine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 6(2), 1046-1072. doi: 10.19145/e-gifder.441006

Akbostanci, M. C., Bayram, E., Yilmaz, V., Rzayev, S., Ozkan, S., Bora-Tokcaer, A., ... & Goetz, C. G. (2018). Turkish standardization of Movement Disorders Society Unified Parkinson's Disease Rating Scale and Unified Dyskinesia Rating Scale. Movement Disorders Clinical Practice, 5(1), 54-59. doi: 10.1002/mdc3.12556

Çayır, M. (2018). Hareket Korkusu Nedenleri Ölçeğinin (Kinesiophopia Causes Scale) Türkçe uyarlamasının geçerlik ve güvenilirliği [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Başkent Üniversitesi, Ankara.

Kaya, N. ve Işık, O. (2018). Hasta Güçlendirme Ölçeğinin geçerlilik ve güvenilirliği. İşletme Bilimi Dergisi (JOBS), 6(1), 21-42. doi: 10.22139/jobs.403021

Demirci, İ., Ekşi., H. (2018). Don't bother your pretty little head otherwise you can’t enjoy life. ERPA International Congresses on Education 2018, 28 June -1 July 2018, Istanbul / Turkey.

Seyyah, M., & Yurdalan, S. U. (2018). Cultural adaptation and validation of Patient and Observer Scar Assessment Scale for Turkish use. Burns, 44, 1352–1356. https://doi.org/10.1016/j.burns.2018.02.026

Özdemir, S. ve Edirne, T. (2018). Hasta-Hekim Yönelim Ölçeği’nin (HHYÖ) Türkçe’ye uyarlanması. Tıp Eğitim Dünyası,17(51),21-31.doi: 10.25282/ted.350121

Alış, S. (2018). Gelişim geriliği riski altındaki prematüre bebeklerin hastaneden eve geçişinde anne gereksinimleri (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Kaya, S., Güven S.G., Teleş M., Korku, C., Aydan, S., Kar, A., Kartal, N., Koca G.S., & Yıldız, A. (2018). Validity and reliability of the Turkish version of the Readiness for Hospital Discharge Scale/Short Form, Journal of Nursing Management. 26(3), 295-301.

Akyurt-Kurnaz, H. (2018) Turistlerin hediyelik eşya satın alma davranışlarının kültürlerarası boyutları: Marmaris ve Kapadokya örneği (Tez no: 488712) [Doktora Tezi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi.] Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Değirmenci Öz, S. ve Baykal, Ü. ( 2018). Hemşireler İçin Duygusal Emek Davranışı Ölçeğinin geliştirilmesi. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, 12, 119-139. doi: 10.17371/UHD.2018.1.3

Yıldırım, G., Karagözoğlu, Ş., Özden, D., Çınar, Z. & Özveren, H. (2018). A scale-development study: Exploration of intensive-care nurses’ attitudes towards futile treatments, Death Studies, https://doi.org/10.1080/07481187.2018.1479470

Ay, S., & Yücel, Ş. Ç. (2018). The validity and reliability study of the quality of nursing care scale (OPPQNCS-SF): Perception of oncology patients. International Journal of Medical Science and Health Research, 2(2), 88-96.

Öncü, E., Selvi, H., Vayisoğlu, S. K., ve Ceyhan, H.(2018). Hemşirelik öğrencilerinde Beyin Göçüne Yönelik Tutum Ölçeği geliştirilmesi: güvenirlik ve geçerlik çalışması. Cukurova Medical Journal. 43(1), 207-215.

Basaran Acil, S., & Dinç, L. (2018). Turkish adaptation and psychometric characteristics of the Nursing Authority and Autonomy Scale. Journal of nursing management. 26(6).735-743 https://doi.org/10.1111/jonm.12611

Üstün, Ç., Akın-Korhan, E. ve Uzelli-Yılmaz, D. (2018). Hemşirelikte Etik Eğitiminin Etkinliğini Değerlendirme Ölçeğinin Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması. Nobel Medicus Journal, 14(1), 31-38.

Bolat, E. (2018). Hemşirelikte nezaketsizlik ölçeği'nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi). Celal Bayar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Manisa.

Ertekin, Y . (2018). Turkish adaptation of the Physical Activity Readiness Questionare for everyone (PAR-Q+). Family Practice and Palliative Care, 3 (1), 52-64. DOI: 10.22391/fppc.396057

Özçınar, H.,ve Öztürk, E. (2018). Hesaplamalı Düşünmenin Öğretimine İlişkin Özyeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 30, 174-195.

Esirgen, L. (2018). Hipertansif bireylerin tedaviye uyum ve yaşam değişikliği başarısını değerlendirme ölçeğinin geliştirilmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, İstanbul.

Yüksekbilgili, Z. (2018). Hizmet İşletmelerinde İçsel Pazarlama Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(4), 225-230.

Kozikoğlu, İ. ve Senemoğlu, N. (2018). Hizmet Öncesi Eğitimin Yeterliğine İlişkin Öğretmen Algı Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 552-576.

Kozikoğlu, İ., ve Senemoğlu N. (2018). Hizmet Öncesi Eğitimin Yeterliğine İlişkin Öğretmen Algı Ölçeğinin geliştirilmesi. YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi. 15(1), 552-576.