Ölçek Kategorileri: 610 Ebelik

Özşahin, Z., & Derya Y. A. (2022). Fertility Awareness Scale development study in Turkish women. European Journal of Integrative Medicine, 49. https://doi.org/10.1016/j.eujim.2022.102101

Damar, E. & Bolsoy, N. (2021). Doğurganlık ve Çocuk Doğurmaya Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences, 7(3) , 1-34 .

Damar, E. & Bolsoy, N. (2021). Doğurganlık ve Çocuk Doğurmaya Yönelik Tutum Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences, 7(3), 1-34.

Göral, S. , Özkan, S. , Sercekus, P. & Alataş, E. (2021). Doğurganlık ve Doğurmaya Yönelik Tutum Ölçeğinin (AFCS) Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirliği. International Journal of Assessment Tools in Education, 8(4), 764-774. https://doi.org/10.21449/ijate.773132

Kurt Durmuş, M., & Zengin, N. (2023). Development of the Midwives’ Evidence-Based Practices Attitude Scale During Labor. Archives of Health Science and Research, 10(2), 129–136. https://doi.org/10.5152/ArcHealthSciRes.2023.0145

Büyükkal, T., & Ay, F. (2026). The development and validation of the Midwives’ Empathetic Tendency and Skill Intention Scale: A methodological study. Journal of Health and Life Science, 8(2), 89-98. https://doi.org/10.33308/2687248X.202682419

Demirbaş Meydan, Ş., ve Kaya, N. (2018). Ebelerin Profesyonel Değerleri Ölçeğinin geliştirilmesi. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 5(2), 129-138. doi:10.17681/hsp.350549

Daşdibi-Beydilli, E. (2000). Ebelerin görev, yetki ve sorumluluklarını algılama durumlarının belirlenmesi ve geliştirilen ölçeğin geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Başkaya, Y. (2018). Türkiye'deki ebelerin mesleki aidiyeti ve tükenmişlik düzeyleriyle ilişkisi (Doktora tezi). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.

Murat Öztürk, D., Sayıner, F. D. ve Bayar, A. (2018). Ebelik Mesleğinin Yetkileri ile İlgili Algı Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7 (1), 28-34.

Çömezoğlu, E. (2024). Ebelikte Afet ve Acil Durumlarda Hazırbulunuşluk Eğitim Modeli ve Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi (Doktora Tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi.

Balcik Colak, M., & Ozturk Can, H. (2025). Development of Professional Competence and Competency Scale in Midwifery: A methodological study from Turkey. Nigerian Journal of Clinical Practice, 28(6), 721-729.  https://doi.org/10.4103/njcp.njcp_55_25

Özkan Kunduracı, H. K. ve  Aksoy, A. B. (2021). Ebeveynlik Görevleri Kontrol Listesi’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması. Yaşadıkça Eğitim, 35(2), 621-639. https://doi.org/10.33308/26674874.2021352313

Avçin, E., & Can, Ş. (2025). Emzirme İlişki Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 17(4). https://doi.org/10.5336/nurses.2025-110260

Duman, R., Aktaş Reyhan, F., & Uncu, B. (2026). Breastfeeding competence in primary care (BF-CPC): Turkish validity and reliability. Journal of Human Lactation, 42(2), 365-374. https://doi.org/10.1177/08903344261421902

Yilmaz Sezer, N., Aker, M. N., Gönenç, İ. M., & Topuz, Ş. (2024). Development of the Breastfeeding Myths Scale. Breastfeeding Medicine, 19(1), 40-46. https://doi.org/10.1089/bfm.2023.0200

Düzgün, F. (2017). Emzirme Motivasyon Ölçeği’nin geliştirilmesi (Doktora Tezi). Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Ana Bilim Dalı, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Programı.

Eksioglu, A. B., & Ceber, E. (2011). Translation and validation of the Breast-feeding Self-efficacy Scale into Turkish. Midwifery, 27(6), e246-e253.

Hür, S., ve Şolt Kırca, A. (2025) Emzirme sonlandırmaya hazır oluşluk ölçeğinin geliştirilmesi: Karma desen tasarımlı çalışma (Tez No. 924179) [Doktora tezi, Kırklareli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Arslan- Özkan, H. (2015). Emzirme Tutumunu Değerlendirme Ölçeği. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi, 2(1), 53-58.

Türkmen, H., Ekşioğlu, A., Tuna Oran, N., & Erdoğan, A. (2024). Readiness for Weaning Scale: Development and psychometric measurement study. Infant and Child Development. https://doi.org/10.1002/icd.2471

Turan Miral, M., Mamuk, R., Dişsiz, M., & İşgüven S.P. (2025). Endocrine Disruptors Attitude Scale: A scale development study. Arch Health Sci Res., 12:1-7 https://doi.org/10.5152/ArcHealthSciRes.2024.24109  

Hadımlı, A., Eksioglu, A., Duman, N., & Turfan, E. Ç. (2023). Episiotomy Skills Self-Efficacy Scale (ESSES): Development and psychometric properties. Nurse Education Today, 105913. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2023.105913

Yolcu, B., Kaymak, Z. D., Turan, Z., & Başkaya, Y. H. (2025). The Episiotomy Self-Efficacy Scale: A scale development study. BMC nursing, 24(1), 931. https://doi.org/10.1186/s12912-025-03578-9

Aydin Dogan, R., Huseyinoglu, S., & Yazici, S. (2022). Fetal Development Assessment Information Scale (FDAIS): Development and Initial Validation. Preventive Care in Nursing & Midwifery Journal, 12(4), 26-34.