Ölçek Kategorileri: 60 Sağlık Bilimleri

Üstün, Ç., Akın-Korhan, E. ve Uzelli-Yılmaz, D. (2018). Hemşirelikte Etik Eğitiminin Etkinliğini Değerlendirme Ölçeğinin Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması. Nobel Medicus Journal, 14(1), 31-38.

Kısacık, G.Ö., Özdaş, A. (2024). Hemşirelikte Fizik Muayene Tutum ve Uygulama Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirliği: Metodolojik bir çalışma. EGEHFD, 40(1), 23-35. Doi:10.53490/egehemsire. 1220527

Tarhan, M., ve Yıldırım, A. (2021). Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: Hemşirelikte Geçiş Şoku Ölçeği. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 3(1), 7-14 .https://doi.org/10.48071/sbuhemsirelik.818123

Öztürk, H., Bahçecik, N. & Özçelik, K. S. (2014). The development of the Patient Privacy Scale in Nursing. Nursing Ethics, 21(7), 1-17.

İşci N. (2020). Nedensel yükleme kuramı doğrultusunda verilen eğitimin hemşirelerin kariyer engelleri ve nedensel yüklemeleri üzerine etkisi (Doktora tezi). Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, İnönü Üniversitesi, Malatya.

Çavmak, D., Atalay, E. ve Söyler, S. (2019). Hemşirelikte kariyer sorunları: Bir ölçek geliştirme çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 11(3), 1897-1910. doi:10.20491/isarder.2019.713

Durmaz Edeer, A. & Sarıkaya, A. (2015). Adaptation of Clinical Decision Making in Nursing Scale to undergraduate students of nursing: The study of reliability and validity. International Journal of Psychology and Educational Studies, 2 (3), 1-9. https://doi.org/10.17220/ijpes.2015.03.001

Bektaş, İ. , Yardımcı, F. , Bektaş, M. ve White, K. A. (2017). Psychometric Properties of the Turkish Version of Nursing Anxiety and SelfConfidence with Clinical Decision Making Scale (NASC-CDM-T) . Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi , 10 (2) , 83-92 .

Kırşan, M. (2019). Hemşirelikte Klinik Öğretimde Etik Sorunlar Ölçeği geliştirme (Yüksek lisans tezi). İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Demiralp, M., Ünver, V., Güvenç, G., Şengün, G., Üstünsöz, A., Akyüz, A., Akbayrak, N. ve Hatipoğlu, S. (2014). Hemşirelikte Lisans Programını Değerlendirme Ölçeği (HLPDÖ): Geliştirilmesi, geçerliği, güvenirliği. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma, 11(2), 22-29. https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/176342/hemsirelikte-lisans-programini-degerlendirme-olcegi-hlpdo-gelistirilmesi-gecerligi-guvenirligi

Çetinkaya, A., Özmen, D. ve Temel, A. B. (2015). Hemşirelikte Mesleğe Bağlılık Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 8(2), 54-60.

Önler, E., ve Varol-Saraçoğlu, G.(2010). Hemşirelikte Meslek Seçimi Ölçeğinin güvenilirlik ve geçerliliği. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi , 3(2), 78-85.

Tarhan, M. ve Yıldırım, A., (2021). Hemşirelikte Mesleki Hazır Oluşluk Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi. Sağlık ve Hemşirelik Yönetim Dergisi, 8(1), 1-11.

Bolat, E. (2018). Hemşirelikte nezaketsizlik ölçeği'nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi). Celal Bayar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Manisa.

Yeşildal, M., Öztürk, Y. E. ve Kahveci, Ş. (2022). Hemşirelikte Sosyal Sermaye Ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Sosyal Çalışma Dergisi, 6(1), 82-90.

İlaslan, N., & Şahin Orak, N. (2023). Sustainability attitudes in nursing survey: A cross-cultural adaptation and validation study. Journal of Human Sciences, 20(3), 212-222. https://doi.org/10.14687/jhs.v20i3.6352

Yıldız, M. (2021). Kamu Özel Ortaklığı (Şehir Hastanesi) Hastanesinde Çalışan Yoğun Bakım Hemşirelerinin Tıbbi Hata Eğiliminin, Hemşirelikte Tıbbi Hataya Eğilim Ölçeği ve Tıbbi Hata Tutum Ölçeği İle Belirlenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). Çukurova Üniversitesi Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü, Adana.

Saatçi, G. (2022). Hemşirelikte Uzmanlaşmaya Yönelik Tutum Ölçeği’nin geliştirilmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kırşehir.

Göktepe, N. ve Baykal, Ü. (2012). Verimliliğe İlişkin Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi. Hemşirelikte Araştırma ve Geliştirme Dergisi, 2, 29-41.

Ertekin, Y . (2018). Turkish adaptation of the Physical Activity Readiness Questionare for everyone (PAR-Q+). Family Practice and Palliative Care, 3 (1), 52-64. DOI: 10.22391/fppc.396057

Şen N, Aktaç Ş. Validity and reliability study for Turkish adaptation of water balance questionnaire. ADYÜ Sağlık Bilimleri Dergisi 2021;7(2):120-128. doi:10.30569.adiyamansaglik.859222

Karademir, M., Köseoglu, I. H., Vatansever, K., & Van Den Akker, M. (2009). Validity and reliability of the Turkish version of the Hill–Bone Compliance to High Blood Pressure Therapy Scale for use in primary health care settings. The European journal of general practice, 15(4), 207-211. doi: 10.3109/13814780903452150

Esirgen, L. (2018). Hipertansif bireylerin tedaviye uyum ve yaşam değişikliği başarısını değerlendirme ölçeğinin geliştirilmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, İstanbul.

Albayrak, Z. (2021). Ailelerinde hipertansiyon hastası olan kişilerde hipertansiyon gelişiminin önlenmesiyle ilgili tutumlar: Bir ölçek geliştirme çalışması. (Tıpta Uzmanlık Tezi). Sağlık Bilimleri Üniversitesi Aile Hekimliği Kliniği, İstanbul.

Albayrak, Z., & Şengezer, T. (2022). Ailelerinde hipertansiyon hastası olan kişilerde hipertansiyon gelişiminin önlenmesiyle ilgili tutumlar: Bir ölçek geliştirme çalışması. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi, 26(2), 53-65. https://doi.org/10.54308/tahd.2022.52296