Ölçek Kategorileri: 60 Sağlık Bilimleri

Akın, B. ve Lök, N. (2012). Yaşlılarda düşme yönünden ev içi çevre özellikleri değerlendirme formunun geçerlilik ve güvenilirliği. Akademik Geriatri Dergisi, 4(3), 141-151.

Kavsara, H. K., Gül Koyuncu, A., Dere Yelken, H., Barthels, F., & Stroebele Benschop, N. (2025). Validity and reliability of the Turkish version of the Düsseldorf Orthorexia Scale (TR-DOS) and the prevalence of orthorexia nervosa among Turkish university students. Psychology, Health & Medicine, 30(4), 782-797. https://doi.org/10.1080/13548506.2024.2439133

Yavaş-Celik, M., & Elmaoğlu, E. (2022) Emotional Abuse Questionnaire: A validity and reliability study. Social Work in Health Care, 9-10(61), 483-498. DOI: 10.1080/00981389.2022.2154885

Aykan, S., Vatansever, G., Doğanay-Erdoğan, B., & Kalaycıoğlu, C. (2020). Development of sensory sensitivity scales (SeSS): reliability and validity analyses. Research in developmental disabilities, 100,103612. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2020.103612

Aslan, B., & Onal, O. (2024). Validity and Reliability of Four Instruments for E-Cigarette Dependence and Sensory Factors in E-Cigarette use and correlations between these measurements. Journal of Drug Issues, 00220426241265629. https://doi.org/10.1177/00220426241265629 Türkiye Geneli 1050 kişiye uygulandı.

Uskun, E., Doğan, E., Önal, Ö., Kişioğlu, A.N. (2022). E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği: 45 yaş üstü yetişkinlerde Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi, 79(4), 674 – 689. Doi: 10.5505/TurkHijyen.2022.75608  

Şenyurt, Ş., & Korkmaz Aslan, G. (2023). Üniversite Öğrencilerinde E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 15(4), 1041-1050. https://doi.org/10.5336/nurses.2023-97661

Onbaşı, Ö., Türker, P.F. (2023). E-Sağlıklı Beslenme Okuryazarlığı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi. Beslenme ve Diyet Dergisi, 51 (2), 24-33. Doi: 10.33076/2023.BDD.1728

Karahan Yilmaz, S., Eskici, G., Sarac, O.E. (2023). Validity-reliability of the e-Healthy Diet Literacy Scale in Turkish adults. Baltic Journal of Health and Physical Activity, 15(3), 1-13. https://doi.org/10.29359/BJHPA.15.3.09

Aslan, B., & Onal, O. (2024). Validity and Reliability of Four Instruments for E-Cigarette Dependence and Sensory Factors in E-Cigarette use and correlations between these measurements. Journal of Drug Issues, 00220426241265629. https://doi.org/10.1177/00220426241265629 Türkiye Geneli 1050 kişiye uygulandı.

Aslan, B., & Onal, O. (2024). Validity and Reliability of Four Instruments for E-Cigarette Dependence and Sensory Factors in E-Cigarette use and correlations between these measurements. Journal of Drug Issues, 00220426241265629. https://doi.org/10.1177/00220426241265629 Türkiye Geneli 1050 kişiye uygulandı.

Demirbaş Meydan, Ş., ve Kaya, N. (2018). Ebelerin Profesyonel Değerleri Ölçeğinin geliştirilmesi. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 5(2), 129-138. doi:10.17681/hsp.350549

Daşdibi-Beydilli, E. (2000). Ebelerin görev, yetki ve sorumluluklarını algılama durumlarının belirlenmesi ve geliştirilen ölçeğin geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Başkaya, Y. (2018). Türkiye'deki ebelerin mesleki aidiyeti ve tükenmişlik düzeyleriyle ilişkisi (Doktora tezi). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.

Murat Öztürk, D., Sayıner, F. D. ve Bayar, A. (2018). Ebelik Mesleğinin Yetkileri ile İlgili Algı Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7 (1), 28-34.

Çömezoğlu, E. (2024). Ebelikte Afet ve Acil Durumlarda Hazırbulunuşluk Eğitim Modeli ve Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi (Doktora Tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi.

Balcik Colak, M., & Ozturk Can, H. (2025). Development of Professional Competence and Competency Scale in Midwifery: A methodological study from Turkey. Nigerian Journal of Clinical Practice, 28(6), 721-729.  https://doi.org/10.4103/njcp.njcp_55_25

Alp S. , Oral Kara N. EBEVEYN AŞI TEREDDÜTTÜ ÖLÇEĞİNİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. ESTÜDAM Halk Sağlığı Dergisi. 2022; 7(3): 506-520.

Alp, S. ve Oral Kara, N. (2022). Ebeveyn Aşı Tereddüttü Ölçeğinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. ESTÜDAM Halk Sağlığı Dergisi, 7(3), 506-520. https://doi.org/10.35232/estudamhsd.1139942

Cinar, N. D., Altun, I., Altınkaynak, S., & Walsh, A. (2014). Turkish parents’ management of childhood fever: a cross-sectional survey using the PFMS-TR. Australasian Emergency Nursing Journal, 17(1), 3-10. DOI: 10.1016/j.aenj.2013.10.002

Çırlak, A. & Kılıçarslan Törüner, E. (2023). Parent skill assessment scale (Age 1-3) (PASKAS 1-3): Validity and reliability study. Bezmialem Science, 11(4):425-431. DOI: 10.14235/bas.galenos.2023.85579

Sümen, A., & Öncel, S. (2018). Assessment of reliability and validity of the Parental Sun Protection Scales in Turkish population. Clinical and Experimental Health Sciences, 8(4), 245-255.

Özbodur-Yıldırım, S. (2008). Ebeveyn Katılımı Tutum Ölçeği'nin Türkiye'deki geçerlik güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Semerci, R., Ünver, S., Topçu, S. Y., Turan, F. N., Kostak, M. A., & Findik, Ü. Y. (2022). Adaptation of Parental Self-Efficacy Scale for Child Autonomy Toward Minor Surgery to Turkish. Journal of PeriAnesthesia Nursing, 37, 632-639. https://doi.org/10.1016/j.jopan.2021.06.098

Bayik Temel A, Yildirim JG, Kalkim A, Muslu L, & Yildirim N. (2017). Parents' and teachers' expectations of school nurse roles: A scale development study. International Journal of Nursing Sciences. 4, 303- 310. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijnss.2017.05.002