Ölçek Kategorileri: 440 Temel İnsan ve Toplum Bilimleri

Tekindal, M. A., Zabzun, G., Özel, Z., Demirsöz, M. & Tekindal, M. (2021). Awareness Scale for Reducing Ecological Footprint: A validity and reliability study. European Journal of Science and Technology, (27), 439-445.

Yelegen, G., Karataş, Y., Eren Bana, P. ve Ünal, M. (2022). Erkeğe Yönelik Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi, Sosyal Araştırmalar ve Yönetim Dergisi, (1), 73-88. https://doi.org/10.35375/sayod.1018381

Ekşi, H. ve Kaplan, Z.H. (2023) .Erteleme Eğilimleri Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. N. Akhmetov (Ed.), 4. Başkent International Conference On Multidisciplinary  Studies içinde (s.1598- 1607). Iksad Global.

Çakmak, I. B., Uygun, Ş., Kar, İ. & Göka, E. (2025). A Turkish translation and validation of the Sense of Agency Scale (SoAS-TR). Frontiers in Psychology, 16, 1696418. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1696418

Deniz, L. ve Tutgun-Ünal, A. (2019). Sosyal medya çağında kuşakların sosyal medya kullanımı ve değerlerine yönelik bir dizi ölçek geliştirme çalışması. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 11(18), 1025-1057. doi: 10.26466/opus.557240

Uluçay, A. P. & Yazıcı, S. (2023). Z kuşağının finansal kararlarını etkileyen bilişsel yanılgılara yönelik ölçek geliştirme ve geçerlik çalışması. Finans Ekonomi ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(4), 867-884. https://doi.org/10.29106/fesa.1339236

Sevilmiş, A. (2019). Almanya’da fitness merkezleri için oluşturulan standartların (DIN-33961) Türkiye için uygulanabilirliğinin incelenmesi ve DIN normlarında fitness merkezi kalite ölçeğinin geliştirilmesi (Tez no. 588545).(Doktora tezi). Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

Ucar Yildizer, D. E. ., Korkmaz, E., Yildizer, G., & Cevik, H. (2026). Adaptation of tendency to avoid physical activity and sport in Turkish adolescents. Kinesiologia Slovenica: Scientific Journal on Sport, 32(1), 136-150. https://doi.org/10.52165/kinsi.32.1.136-150

Karamustafa, K., Birdir, K. ve Kılıçhan, R. (2016). Gastronomik Akımlar Çerçevesinde Gıda Tüketim Ölçeği. Tüketici ve Tüketim Araştırmaları Dergisi/Journal of Consumer and Consumption Research, 8(2), 29-69.

Ayran, G., Köse, S., & Turan-Aydın, E. (2023). Gebelikte Anne Sağlığı Okuryazarlığı Envanterinin Türkçe’ ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Karya Journal of Health Science, 4 (1), 11-18. https://doi.org/10.52831/kjhs.1171554

Inal, E., Altintas, K. H., & Dogan, N. (2018). The development of a General Disaster Preparedness Belief Scale using the health belief model as a theoretical framework. International Journal of Assessment Tools in Education, 5, 146-158. doi: 10.21449/ijate.366825

Katı, A. C., & Şevik, A. E. (2024). Adaptation of Extended Self Scale into Turkish: Validity and Reliability Study. Journal of Applied and Theoretical Social Sciences, 6(2), 156-178.

Bekmezci, M, Saygın, M. ve Orçanlı, K. (2021). Girişimci liderlik ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması ve girişimci liderliğin bireysel performansa etkisi. Savunma Bilimleri Dergisi, (39), 249-274. https://doi.org/10.17134/khosbd.913791

Gündeş, A. M. (2024). Gıda İsrafı Önleme Motivasyonu Ölçeği’nin Türkçe versiyonu: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması (Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Okan Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Günay, G., Ersoy, A.F., Aydıner Boylu, A. ve Kılıç, C. (2019), Göçmenlere Yönelik Olumsuz Tutum Ölçeğinin Türkçe geçerlilik güvenirliği. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 54(4), 1827-1843. doi: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.19.12.1230

Polatcan, F. (2018). Attitudes of students in secondary school towards the rules of etiquette: A study on development of a scale. Universal Journal of Educational Research, 6(8), 1760-1764.

Kılıçoğlu, G., Karakuş, U., ve Öztürk, T. (2012). Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Periodical For The Languages, 7(4), 2209-2224.

Karaca, F. (2019). Hac Motivasyonları Ölçeği. Euroasia Journal of Sciences and Humanities, 6 (9), 28-32.

Akçay, P. ve Güler, G. (2021). Hak Arama Tutum Ölçeği'nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 11(2), 529-548. doi: 10.18039/ajesi.809356

Kılıç, S. Z. (2006). Özel Türk ilköğretim okullarında halkla ilişkiler etkinliklerinin incelenmesi. (Yüksek lisans tezi). Yıldız Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Tezcan, İ.ve Yılmaz, N. (2020). Patience in Nurses: A Scale Development Study. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 22 (1-3) , 27-42.

Şahin, L. (2025). Hikmet-î hükümet ve hukuk devleti ilişkisi: Vatandaş algısı üzerine bir ölçek geliştirme çalışması. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13(164), 254-267. https://doi.org/10.29228/ASOS.81068

Baykul, M. (2025). Dijital kültürde içerik üreticisi ile takipçi ilişkileri: Otorite ve rol modelliği inşası (Tez No. 965238) [Doktora tezi, Anadolu Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Arslan, K. (2020). İklim Okuryazarlığı Ölçeği geliştirme çalışması (Yüksek Lisans Tezi, Yıldız Teknik Üniversitesi).

Horozcu, Ü. & Güşen, S. A. (2018). İlahiyatçılar için hadislere yaklaşım ölçeğinin (İHYÖ) güvenirlik ve geçerlik çalışması . İslami İlimler Dergisi , 13 (2) , 321-338 . DOI: 10.34082/islamiilimler.511598