TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

1.541 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Sportif Yaşam Doyumu Ölçeği

Somoğlu, M. B., & Cihan, H. (2022). Sportive Life Satisfaction Scale: Adaptation study to Turkish culture. Mediterranean Journal of Sport Science, 5(Special Issue 1), 531-547. Doi: https://doi.org/10.38021asbid.1194098.

Sportif Yetenek Geliştirme Ortamı Ölçeği

Berk, Y., ve Ağaoğlu, S.A. (2021). Sportif Yetenek Geliştirme Ortamı Ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 12(3), 284-304

Sportmenlik Yönelimi Ölçeği

Taşkıran, C. ve Şenel, E. (2022). Çok boyutlu Sportmenlik Yönelimi Ölçeğinin ölçme eşdeğerliğinin test edilmesi . Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi, 8 (4), 190-196. https://doi.org/10.18826/useeabd.1156699

Sporun Sosyal Yönden Pazarlanmasına İlişkin Tutum Ölçeği

Ünal, H. ve Mengütay, S. (2009). Sporun sosyal yönden pazarlanmasına yönelik tutum ölçeği geliştirme. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 6(2), 252-262.

Sporun Yaşam Becerilerine Etkisi Ölçeği (SYBEÖ)

Düz, S. ve Açak, M. (2018). Sporun Yaşam Becerilerine Etkisi Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 5 (9), 74-86. DOI: 10.29129/inujgse.360711

Stadyum Atmosferi Ölçeği

Aydın, İ., Akay, B., & Yaşartürk, F. (2024). Turkish Adaptation of Stadium Atmosphere Scale: A Comparison of Football Spectators and Fans. Pamukkale Journal of Sport Sciences, 15(1), 33-58. https://doi.org/10.54141/psbd.1406176

Stadyuma Katılma ve Katılmama Nedenleri Ölçeği

Soygüden , A. (2021). Stadyuma Katılma ve Katılmama Nedenleri Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. International Journal of Social And Humanities Sciences Research (Jshsr), 8(72), 2021–07.

Stadyumlarda Algılanan Hizmet Kalitesi Ölçeği

Gençer, R. T. (2005). Profesyonel futbol kulüpleri stadyumlarında algılanan hizmet kalitesi: Fenerbahçe Şükrü Saraçoğlu Stadyumu üzerine bir inceleme (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

STEM Temelli Alternatif Ölçeği

Hiğde, E. (2022). The effects of STEM-based alternative energy activities on STEM teaching intention and attitude.E-International Journal of Educational Research, 13(2), 126-141. https://doi.org/10.19160/eijer.10721

Stratejik Deneyimsel Modül Ölçeği

Akkuş, G. ve Korkmaz, Ö. (2022). Termal turizm deneyiminin memnuniyet ve davranışsal niyet üzerindeki etkisi: Reşadiye örneği. Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi, 6(1), 53-72.

Stratejik Düşünme Ölçeği

Çakır, K. (2018). Türk yöneticilerin stratejik düşünme özelliklerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme önerisi: Düzce ili örneği (Yüksek lisans tezi). Düzce Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Düzce.

Stratejik Planlama Farkındalığı Ölçeği

Yakut, H. ve Korkmazyürek, H. (2012). Stratejik planlama farkındalığı için bir ölçek geliştirme çalışması: Güvenirliği ve geçerliği. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(2), 159-170.

Stratejik Uyumlaşma Olgunluk Ölçeği

ERDAĞ, O , CAN, E . (2019). Stratejik Uyumlaşma Olgunluk Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , 12 (3) , 361-383 . DOI: 10.25287/ohuiibf.542171

Suça ilişkin Nedensel Yüklemeler Ölçeği

Yıldız, M. (2020). Suç ve yükleme. Grafiker Yayınları.

Sürdürülebilir Etkinlik Farkındalık Ölçeği

Adatepe, E. ve Kolayiş, H. (2022). Sürdürülebilir Etkinlik Farkındalık Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(1), 13-28. Doi: 10.33459/cbubesbd.1070114

Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Tutum Ölçeği

Demirel, Z. M. ve Sungur, S. (2018). Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Ahi Evran Universitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(2), 1619-1633. doi: 10.29299/kefad.2018.19.02.015

Sürdürülebilir Liderlik Ölçeği

Mısırdalı-Yangil, F., ve Dil-Şahin, M. (2019), Sürdürülebilir Liderlik Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik analizi. BMIJ, 7(5), 2124-2147. http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v7i5.1276.

Sürdürülebilir Liderlik Ölçeği

Zorlu, K. ve  Korkmaz, F. (2020). Sürdürülebilir Liderlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Akademik Bakış, 13(26), 199 – 213.

Sürdürülebilir Pazarlama Yönelimi Ölçeği

Kara, M., Karaman, M., & Çelikkaya, K. (2023). Sürdürülebilir Pazarlama Yönelimi Ölçeği’nin Konaklama İşletmeleri Üzerinde Uyarlanması: Yozgat İli Örneği. Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 9(2), 84-110. https://doi.org/10.29131/uiibd.1388244

Sürdürülebilir Tüketim Davranışı Ölçeği

Doğan, O., Bulut, Z. A. ve Çımrın, F. K. (2015). Bireylerin sürdürülebilir tüketim davranışlarının ölçülmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 29(4), 659-678.

Sürdürülebilir Tüketim Davranışı Ölçeği

Ayar, I., & Gürbüz, A. (2021). Sustainable consumption intentions of consumers in Turkey: A research within the theory of planned behavior. SAGE Open, 11(3), 1-16. https://doi.org/10.1177/21582440211047563

Sürdürülebilir Turizme İlişkin Tutum Ölçeği

Çamlıca, K. (2014). Sürdürülebilir turizme ilişkin ziyaretçi tutumlarının ve tekrar ziyaret niyetlerinin pazar bölümlendirme kriteri olarak kullanılması: Kapadokya bölgesi örneği.(Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Sürdürülebilirlik Performansını Değerlendirme Ölçeği

Aksoy, Ç. (2013). Sürdürülebilirlik performansının değerlendirilmesine yönelik ölçek önerisi ve Türkiye'deki işletmelerde uygulaması (Doktora tezi, Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.

Sürekli Optimal Performans Duygu Durum Ölçeği-2

Aşçı, F.H., Çağlar, E., Eklund, R. C., Altıntaş, A. Jackson, S. (2007). Durumluk ve Sürekli Optimal Performans Duygu Durum-2 Ölçeklerinin Uyarlama Çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 18 (4), 182-196.

Suriyeli Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği

Aslan, S. ve Kan A. (2021). Suriyeli Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 25(1), 193-206.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi