Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

Kutlu-Türedi, G., Altuntaş, S. (2022). Çok Boyutlu Hemşirelik Kuşakları Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 9(3), 392-403. Doi: 10.54304/SHYD.2022.59244

Sultana, A. (2020). Multidimensionality of Job Performance: An empirical assessment through Scale development. İlköğretim Online, 19 (4), 2467-2483. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2020.764615

Akdoğan, E. (2002). Öğretim elemanlarının algıladıkları liderlik sitilleri ile iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki. ( Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Akcaoğlu, M. Ö., & Arsal, Z. (2018). Çok Kültürlü Yeterlik Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 26(1), 261-270.

Tınazcı, C. (1996). Çoklu Sıçrama Testinin güvenirliği ve geçerliği (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Çelik, A., Erbaşı, A. & Erat Ocak L. (2024, 9-11 Mayıs). Adaptation Study of the Multiple Intelligences Profiling Questionnaire (MIPQ) into Turkish [Bildiri sunumu]. 8th International The Economics Research and Financial Markets Congress with International Participation (IERFM), Mersin, Türkiye.  

Yurtkoru, S. (2001). The role of leadership in the organizational change process (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Özdemir, M. ve Pektaş, V. (2020). Conger-Kanungo Karizmatik Liderlik Ölçeğinin Türk Kültürüne uyarlama çalışması. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2 (1), 2-18. https://dergipark.org.tr/tr/pub/husbdergi/issue/52731/656587

Baltacı, A. (2021). The effect of consumers’ perceived risk from the COVID-19 pandemic on their stockpiling behaviour: An evaluation from the framework of planned behaviour theory. Business & Management Studies: An International Journal, 9(4), 1485-1503. https://doi.org/10.15295/bmij.v9i4.1934.

Öztürk, M. S., Yılmaz, N., Demir Erbil, D., & Hazer, O. (2020). Covid-19 pandemi döneminde hanehalkındaki çatışma ve birlik-beraberlik durumunun incelenmesi. Turkish Studies, 15(4), 295-314. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.44424

Çiçek, B., Şahin, H., ve Erkal, S. (2020). Covid-19 Hijyen Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Turkish Studies, 15(6), 339-350. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.45906

Sinanoğlu, Ü. D. (2021). Bir ölçek geliştirme çalışması: covid-19 pandemisi psikososyal etkilenme ölçeği. [Yüksek Lisans Tezi]. Maltepe Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.

Baltacı, A. (2021). The effect of consumers’ perceived risk from the COVID-19 pandemic on their stockpiling behaviour: An evaluation from the framework of planned behaviour theory. Business & Management Studies: An International Journal, 9(4), 1485-1503. https://doi.org/10.15295/bmij.v9i4.1934.

Çağlar, E. ve Koruç, Z. (2006). d2 Dikkat Testinin sporcularda güvenirliği ve geçerliği. Spor Bilimleri Dergisi, 17 (2), 58-80.

Şahin, M., Uğur, C., Dinçel, S., Balıkçı, A. ve Karadağ, E. (2014). Dağıtımcı Liderlik Ölçeği’nin Türkçe'ye uyarlanması, dil geçerliği ve ön psikometrik incelenmesi. Eğitimde Politika Analizi Dergisi, 3(2),19-30.

Orçanlı, K. (2021). Daha Fazla Güç Talebi Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 13(2), 1426-1437. https://doi.org/10.20491/isarder.2021.1207

Durhan, T. A. (2019). Dansa Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 11(18), 1-1. doi: 10.26466/opus.552080

Taşkıran, E. (2008). Elit dansçıların danstaki etik değerlere yönelik davranışları (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Medetoğlu, B. & Saldanlı, A. (2022). Bireylerin Yatırım Kararlarında Maruz Kaldığı Anomali ve Hevristikler Üzerine Ampirik Bir Çalışma. Journal of Economic Policy Researches, 9(1), 53-74. doi: 10.26650/JEPR936253

Tufan, D. (2010). Spor eğitimi veren öğrenim kurumlarının değişim ihtiyacının belirlenmesi (Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu örneği) (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Özilice, Ö. ve Kılıç, B. (2022). Değişim-İş-Personel model liderlik davranışı belirleme ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özellikleri. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi, 20(2), 217-234. https://doi.org/10.20518/tjph.903477

Çalışkan, A. (2019). Değişime direnç: Bir uyarlama çalışması. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 24(2), 237-252.

Seren, Ş. (2005). Değişime Karşı Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi ve kalite belgesi alan hastanelerde değişim ile örgüt kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Kum, N., & Çetin, O. Demiryolu ve karayolu yolcu taşımacılığında hizmet kalitesinin karşılaştırılması. Yönetim Bilimleri Dergisi, 20(43), 217-233. https://doi.org/10.35408/comuybd.908813

Kılıç, A., Ökmen, B., & Şahin, Ş. (2023). Demokrasi algısı ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(21), 491-521. https://doi.org/10.46778/goputeb.1255927