Ölçek Kategorileri: 20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji
Vancouver Obsesif Kompulsif Envanteri
Boysan, M., Gulec, M., Deveci, E., & Barut, Y. (2015). Diagnostic performance of the Turkish version of the Vancouver Obsessional Compulsive Inventory (VOCI) versus Padua inventory-revised (PI-R): a validation study. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni-Bulletin of Clinical Psychopharmacology, 25(1), 44-56.
Vancouver Obsesif Kompulsif Envanteri-ZK Ölçeği
İnözlü, M. Bilekli, I. Ulukut, F. (2016). The Relationship Between Obsessive Compulsive Disorder and Mental Contamination (MC): Psychometric Properties of Vancouver Obsessive Compulsive Inventory-MC Scale and Thought-Action Fusion-Contamination Scale. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 29(4), 335 – 348.
Vancouver Obsesif-Kompulsif Ölçeği
İnözü, M. ve Yorulmaz, O. (2013). Vancouver Obsesif-Kompulsif Ölçeği: Türkçe formunun üniversite öğrencilerinde geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikoloji Yazıları, 16(32), 64-72.
Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Aile Değerlendirme Ölçeği
Küçük- Doğaroğlu, T. (2012). Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Aile Değerlendirme Ölçeği Türkçe uyarlama çalışması.(Yüksek Lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Aile Değerlendirme Ölçeği
Küçük-Doğaroğlu, T. (2012).
Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Aile Değerlendirme Ölçeği
Küçük-Doğaroğlu, T. (2013). Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Aile Değerlendirme Ölçeği Türkçe uyarlama çalışması. Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12(3), 385-401.
Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Öğretmen Değerlendirme Ölçeği (V-DEHB- ÖDÖ)
Ardıç, A., ve Küçük Doğaroğlu, T. (2018). Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Öğretmen Değerlendirme Ölçeği (V-DEHB-ÖDÖ) Türkçe uyarlama çalışması. Ege Eğitim Dergisi / Ege Journal of Education, 19(2), 534-558. http://dx.doi.org/10.12984/egeefd.446543
Velilerin Bilgisayar Oyunu Bağımlılığına İlişkin Algılarını Belirlemeye Yönelik Ölçek
Ulusoy, B.,, ve Çelik, S. (2019). Velilerin Bilgisayar Oyunu Bağımlılığına İlişkin Algılarını Belirlemeye Yönelik Ölçek geliştirme çalışması. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 7 (19), 5 - 26.
Vestibüler Bozukluklarda Günlük Yaşam Aktiviteleri Ölçeği
Çınar, B. Ç., Kaya, Ş., Sjöstrand, A. P., Alpar, R., & Aksoy, S. (2017). Vestibüler Bozukluklarda Günlük Yaşam Aktiviteleri Ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, 28(1), 1-11. Doi: 10.21653/tfrd.330499
Victorian Spor Enstitüsü Gluteal Tendinopati Değerlendirme Anketi
Citaker, S., Arikan, H., Maras, G., Ayas, I. H., & Yazgan-Dagli, B. (2022). Translation, reliability, and validity of the Turkish version of the Victorian Institute of Sports Assessment For Gluteal Tendinopathy (VISA-G) questionnaire in individuals with greater trochanteric pain syndrome. Physiotherapy theory and practice, 1-8. Doi: 10.1080/09593985.2022.2127139
Vücut İmajı Bozukluğu Anketi
Kuzu, D., Berk, H. Ö. S., & Şimşek, Ö. F. (2020). Reliability and validity of the Turkish Version of the Body Image Disturbance Questionnaire-Acoliosis. Spine, 45(16), 1033–1038. https://doi.org/10.1097/brs.0000000000003477.
Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği
Karakuş P. S. , Örüm M. H. , Kuştepe A. , Kara M. Z. & Kalenderoğlu A. (2020). Dikkat-Eksikliği/Hiperaktivite Bozukluğu’nda Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği-IV’nin Klinik Kullanımı. Medical Records, 2(1) 1-4. https://doi.org/10.37990/medr.689675
Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği
Koyunoğlu, S., Onal Sönmez, A., Kahyaoğlu Çakmakçı, H. A., Erdoğan, A. (2022) Wechsler çocuklar için zekâ ölçeği-IV alt puanlarının dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuk ve ergenler açısından incelenmesi. Klinik Psikiyatri Dergisi, 25(1), 41-48. https://doi.org/10.5505/kpd.2022.26780
Weiss İşlevsel Bozulma Derecelendirme Ölçeği – Ebeveyn İfadesi
Tarakçıoğlu, M.C., Çakın Memik, N., Olgun, N., Aydemir, Ö.,& Weiss, M.D. (2015). Turkish validity and reliability study of the Weiss Functional Impairment Rating Scale-Parent Report. ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders, 7 (2), 129–139. https://doi.org/10.1007/s12402-014-0158-6.
Weiss İşlevsellikte Bozulma Ölçeği-Ebeveyn Formu (WİBÖ-E)
Tarakçıoğlu, M.C. (2012). Weiss İşlevsellikte Bozulma Ölçeği Ebeveyn Formu (wibö-e) Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tıpta uzmanlık tezi). Kocaeli Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Kocaeli.
Wender-Utah Derecelendirme Ölçeği
Öncü, B., Ölmez, Ş. ve Şentürk, V. (2005). Wender-Utah Derecelendirme Ölçeği Türkçe formunun erişkin Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Bozukluğu’nda geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 16(4), 252-259.
WHO-5 İyilik Durumu İndeksi
Eser, E., Çevik, C., Baydur, H., Güneş, S., Esgin, T. A., Öztekin, Ç. S., … & Özyurt, B. (2019). Reliability and validity of the Turkish version of the WHO-5, in adults and older adults for its use in primary care settings. Primary health care research & development, 20(e100), 1-7. https://doi.org/10.1017/S1463423619000343
Wilson-Sims Psikiyatrik Düşme Riski Değerlendirme Ölçeği
Kantaş Yılmaz, F., Polat, S. & Bilici, R. (2021). Turkish adaptation of Wilson‐Sims psychiatric fall risk assessment scale. Perspectives Psychiatric Care, 58: 1324–1332. https://doi.org/10.1111/ppc.12934
Yale Yeme Bağımlılığı Ölçeği
Bayraktar, F., Erkman, F., & Kurtuluş, E.(2012). Adaptation study of Yale Food Addiction Scale. Bulletin of Clinical Psychopharmacology, 22(1), s.38.
Yale Yeme Bağımlılığı Ölçeği
Sevinçer, G. M., Konuk, N., Bozkurt, S., Saraçlı, Ö., & Coşkun, H. (2015). Psychometric properties of the Turkish version of the yale food addiction scale among bariatric surgery patients. Anatolian Journal of Psychiatry 16,(Special issue.1), 44-53. doi: 10.5455/apd.174345
Yale-Brown Obsesyon Kompulsiyon Ölçeği
Koçoğlu F., Bahtiyar B. (2021). Yale-Brown Obsesyon Kompulsiyon Ölçeği-Türkçe Öz Bildirim Formu: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Klinik Psikoloji Dergisi, 5(3), 229 – 243. https://doi.org/10.5455/kpd.26024438m000047
Yapay Zeka Kaygı (YZK) Ölçeği
Akkaya, B., Özkan, A. & Özkan, H. (2021). Yapay Zeka Kaygı (YZK) Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Alanya Akademik Bakış, 5(2), 1125-1146.
Yapay Zeka Kaygı Ölçeği
Terzi, R. (2020). An adaptation of artificial intelligence anxiety scale into Turkish: Reliability and validity study. International Online Journal of Education and Teaching, 7 (4), 1501-1515.
Yapay Zekâya Bağımlılık Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Savaş, B. Ç. (2024). Yapay Zekâya Bağımlılık Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Herkes için Spor ve Rekreasyon Dergisi, 6(3), 306-315. https://doi.org/10.56639/jsar.1509301
Yas Ölçeği
Balcı-Çelik, S. (2006). Yas Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi,3(25), 105-114.